第四十七章 特别的总结（三）（1 / 1）

念到这里，外面有人找老师，他出去了，同学们以为念完了，纷纷议论起来。

老师进来拿起总结接着念，大家才知道还没有完：

    “我不想您与我一个人谈一阵心，那解决不了任何问题，或许我会被您诚挚的话语感动，但别人呢？我希望，如果您愿意，就将这篇总结在全班念一遍，看看大家的反应。

“您也别希望有人能在班上公开与您辩论，谁也不愿意在高中生涯快近尾声的时候得罪了班主任，尽管您是一个胸怀宽广，绝不会与自己的学生过不去的人！

“我也不会在班上公开发表我的意见，我缺乏那种从容不迫的勇气，我承认，这是我致命的弱点！

“因为您没有时间，没有精力，也没有多强的耐心来改变您一贯的做法，所以我们对您是否会改变态度这一点不抱希望！

“本文，仅仅是为了发泄一下心里积郁了好久好久的一点怨气！

    “但愿，这不会是一颗定时炸弹……

                                                                      不敢具名

     “我承认我是一个无能之人，缺乏勇气，不敢公开披露我的姓名。或许您能猜出来，那您尽管去猜好了。

     “再次申明：我不愿再和您单独谈论该文所说之事，您若想了解得更细一些，顶好是去找别人，上、中、下三等都找一些。

“当然您也大可不必如此费心，那么您就可以依然故我，‘走自己的路’。”

老师抬起头来，说：“这篇总结念完了，大家有什么想说的，可以畅所欲言。”

教室里短暂的安静了一会儿，很快就热闹起来了。

那天，我们用了整整两节晚自习的时间来讨论这个话题，同学们发言非常踊跃，高中两年半的时间，有很多上课从来没有举手回答过问题的学生都站起来发表着自己的看法，虽然有的还没说话就已经满脸通红，有的结结巴巴不能流利地阐述自己的观点，但是看着他们紫笑却特别感动，她觉得同学们太可爱了。

但是后来，同学们的言辞越来越激烈，说的话越来越伤老师的自尊，老师一直控制着他的情绪，等同学们没人再发言的时候，他才语重心长的开始阐述他自己的观点和想法，也许是觉得学生们太不理解他了吧，又加上学校给老师们施加的压力也很大，他说到动情处，忍不住流下泪来！

看见老师竟然因为自己写的总结落泪了，紫笑的心里又难过又后悔，却不知道应该怎么办，只有深深地埋着头！

老师的眼泪也使其他同学的心被触动了，大家都不再说什么，教室里安静了下来。

刚刚念完的时候，老师就向紫笑坐的方向意味深长地看了一眼，紫笑知道，她的确已经很不幸地被他猜中了。

果然，后来有男生问：“老师，那篇总结是谁写的？”

老师回答：“难道你们男生还写得出来？”

男生们更加惊讶：“哇！女生写的？是哪一个写的？胆子好大！佩服佩服！”

（不过，事情再小，寝室里出现了小偷总是一件令人不愉快的事情，大家便都提高警惕了，决心要揪出这个不自觉的小偷。第四十八章《谁是小偷》）

————————杨————————子————————有————————爱————————

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