第三十九章（六）（1 / 1）

三十九（六）王飞扬没见到周逸丽，心里就明白了他还没能打动她，他仍要为她做事。

那些孩子们的笑脸时常萦绕在他心里，周逸丽的面容也时常浮出在他脑海，为了他们，他宁愿做这些对孩子有利的事。

后来，王飞扬又参加过几次类似的活动。别的活动他都不参加，只要和学校和教育有关的活动，他就参加。

也可能是因为他自己当过教师，觉得心里和学生们近，所以特别关注学生，更可能是因为周逸丽是教师。

每次捐助，他都不忘周逸丽所在的那所

“希望红”学校，他有时感觉周能看到他时就用名字，有时感觉失望就不用名字。

他觉得只要尽心就行了。他觉得尽管碰不到逸丽，尽管她没注意到他，但他感觉自己也在同时为她做事。

不管王飞扬出于为周逸丽做事的私心还是被学生感动后的自觉行为，反正客观上他做的是对教育对下一代有益的事，所以记者仍对他感兴趣。

特别是几次大的捐助活动都有他，而且每次捐助都最多，当然是最好的采访对象了。

让记者感兴趣也是感动的地方，就是发现他依旧不接受采访，并且对来访的记者说，不要把他的沉默和拒绝当作是有思想的表现，他没有那么高的境界。

他越这么说，记者们就越感兴趣，他们惊奇的就是他这种做好事却不想表现的性格。

多少企业或公司老板掏钱让记者进行宣传，宣传人，宣传产品。而他，免费还不接受采访。

有多少人为出名，想尽办法炒作，为了让名字出现的次数多一些，频率高一些，哪怕让人们能记住名字而不知道做了什么事，也甚至不惜拿自己的名誉

“开刀”。而他王飞扬对此却不屑一顾，只是为了做事，别的好像都没有考虑。

人们知道有一位企业家，很关注教育，关心下一代，尤其关心山村教育事业，但很少有人知道他的名字。

一些公益机构的人对他人很熟悉，尤其知道他对教育的特别关注，所以只要有与教育有关的活动，都会找到他，而王飞扬也从不拒绝。

他觉得做这些事，心里特别踏实和充实，同时感觉每做一件事，离周逸丽就又近了一步。

他相信，他做这么多，周逸丽肯定不会认为他是钴名钓鱼。她会明白，如果他只是为了名誉的话，他不会这么低调，巴不得大家都不知道，也不会只求有效果，也不会付出这么大的代价。

每为学校做一件事，王飞扬的眼前就浮现出孩子们那单纯的笑脸，那种喜悦爬到他心里，让他也充满了快乐和温暖。

他没料到，自己本来出于私心做的事，影响和效果已超出了他的初衷，他也感觉现在的自己变得比过去高大多了，尽管过去他也不坏。

他眼前浮现最多的画面就是

“希望红”学校，他每天都仿佛看到孩子们拿着课外书如饥似渴地读着，看着。

有些学生看到精彩部分还指给别的同学看，两个同学的脑袋凑在了一起，一边看，一边笑，快乐因为书而更丰富，更浓厚。

每当想起这些，王飞扬就很开心，脸上就会不自觉地流露出笑容，好像那些孩子就是小时候的自己，那么幼稚却那么可爱。

随着这些画面往外延伸，他就会联想到老师，自然也就想起了周逸丽。