第三十七章（一）（1 / 1）

三十七

（一）

刚走进办公室，王飞扬的眼睛就被报纸上的一张照片抓住，他的心怦怦直跳起来，熟悉的照片让他的脑中马上跳出“周逸丽”三个字。打开报纸，他看到这是一张全国有名的教育报纸，这也是他订的唯一有关教育的报纸。

她到底怎么了？迫不及待地，王飞扬摊开报纸，他要看看文章。照片和文章都在头版，并且第一版没登完，又转到第二版，看来是很重要的一篇文章。他最想知道的是周逸丽在哪里，然后又想知道是什么事，所以，他连题目也没看，直接跳读，找事件，更重要的是找地址。文章在开头一大段赞美的话后，才出现报道的是哪个地方的老师，王飞扬读到第三段，才找到周逸丽所在的学校，一个他没有听说过的地方，她在另一个省的一个小山村里。这个小山村地图上找不到，应该是一个比较偏远的地方，王飞扬没想到她会去这样一个地方，她会适应那种艰苦的条件吗？追求完美，追求美丽的周逸丽，在那样一个偏僻的地方，还能美得起来吗？不过，从照片上看，她仍没有变老，仍像三十多岁的女人，她也仍旧美丽，特别是那种优雅，是从骨子里发出的。王飞扬想，即便她穿粗布衣，也掩盖不住这种气质。她仍然美丽地生活着，哪怕是在条件很差的地方，她依然尽力美丽着，她就像深谷的百合，总能发出芬芳，就像蒲公英，在任何地方都能播撒种子，都能开出虽小虽平淡让人感觉美丽和温暖的花。

文章报道说，有这么一个贫困的山区，孩子们上学要翻山越岭，非常艰苦，孩子倒不怕艰苦，他们怕的是来来去去的不固定的老师，害怕没有老师教他们。正规的师范生不愿去，学校只靠几个当地的民办教师支撑着。没事就上课，有事学校就不开课，很不正规。

四年前的一天，突然来了一位美丽的女老师，她留了下来，从此这个山村有了正式的老师。这个女老师的名字叫周逸丽，是从一座城市里一所有名的学校来的，她放弃城市优越的条件自愿来山区，让人敬佩。来山区几年，她为山区教育的发展付出了大量的心血，她为了山村的孩子不辞辛苦，无私奉献着。文章写了好几件事例，比如，她给孩子们买本子；比如，她带一个父母都不在的孩子一起生活；比如，她自己出钱给孩子们买书，订报刊，在教室里办图书角等。总的来说，是她让山村的孩子不仅学到了知识，而且还了解到了外面的世界。

文章还报道了她的一件独特事例，这件事别的赞美老师的文章中很少出现，特别是在立志山区教学的老师身上更少见，就是除了教知识，做人外，周逸丽用她的美丽带动着学校的美丽，学生的美丽，她把自己追求美的一面扩大到了学校的每一位学生身上。在她的影响下，后来又有几名大学生来到这所学校，也有几名退休的老师也自愿加入了这支队伍，现在学生们再也不用担心没有老师了，这所学校也像别的学校一样正规。