第71章（1 / 1）
这所学校给我的印象最深的是它也有一大片未开垦的土地，当我第一次看见那块空地时，我想起了自己初中学校里的那座后山。我不知道这所学校里的同学会不会也常翘课跑去那里猜起鸭子是公是母的问题。
我平日的上班任务就是时不时在校园里走走逛逛，看看有没有外校人员入校闹事，或者看看有没有学生做违反校规的事什么的。总之这班上得跟以前在D大时那些治安服务队的社员的值班任务是一样的。由于这工作没有这么强的约束感和纪律感，于是我总喜欢在阴凉的树荫下看着一群群学生做着他们自己的活动，感受着青春激情洋溢于这些学生身上。每每当我看得入神时，我总会想起自己以前的初中生活，想起谢莎。
工作两天以后，我注意到这个学校会经常组织学生开展些类似于野外考察的课程，考察的地点一般都是在那块空地上进行。
“因为那块空地地域空旷，植物种类多而且那里环境优雅空气清新，可以很好的陶冶学生们的情操，也有助于学生们放松学习带来的压力。”这些话就是我那个朋友口中说的那个甘霖南对我说的。说到甘霖南这个人，刚开始从我朋友那听到他的名字时我还以为此人也是个保安呢，没想到他是名老师，而且还是名语文老师。此公长得挺有文学气质的，有点像朱自清。虽然我不知道朱自清到底长什么样，不过感觉他们就是很像。因为我读过很多朱自清写的文章，感觉从他的文章所透射出来的气质就和这个甘霖南给我的感觉一样。不知道是因为甘霖南的文学功底好呢，还是因为他年轻赋有朝气再加上点帅气，反正他的师生关系搞得非常好，从他和全校师生相处中我感受到的是一种融洽。不过我一直都不太明白，像他这样教语文的老师干嘛也会常常带学生做那种野外考察的作业？而且他的野外考察课总会比一般的课要长。我总会常常看见他一个人漫步于空地的丛林间，或是背着手走着，或是摊开双手抚摸膝边的草木走着，或是单手托腮一脸忧愁的走着。后来，我给他之所以会那样做的解释是：因为他是搞文学的，所以难免会多愁善感。
一天傍晚，我又看见他漫步于空地的树林间，我闲来无事就走过去和他搭讪起来。他见到我时脸上闪现一丝惊慌的神色，不过那丝惊慌很快就消失了。他微笑着也和我聊起天来。我觉得他这人还真的很好相处，不出一会儿我们俩就聊得不亦乐乎了。我们聊了很多，像什么自己以前的一些故事啊，一些自己以后的打算和计划什么的。他告诉我说他正在写一本书，那本书是关于一个人如何成长的纪实长篇小说。我这个人一向都挺佩服那些写书的人们。因为我认为每一本书讲述的都是一段不同的人生，不管它是多么的不切实际又多么的愚昧无知，那也是一种尝试，一种敢于行走于人世间大胆的畅想。因为我一直都认为看过书的和写过书的人是不一样的。
聊着聊着甘霖南就把话题引进了他的文学世界中去了，把我们俩的聊天情怀给染上了浓浓的诗意。
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”
甘霖南站起身子很深情的吟出这首诗。我看着这里的景色，再细细品味着他的诗。这时我的心中萌发出一股愉悦的触动。聆走于甘霖南的文学世界里，这首诗引领我真诚地去感受自然，体验着世态万千所折射出的奕奕光辉。我完全没有以前自己对那些整日埋头写词作赋的文人所产生的那股酸溜溜的感觉。我不禁发出声来赞美起他吟的这首诗。甘霖南转过身来对我轻轻一笑，然后他也邀请我吟几句诗。可能是我受到他的影响，现在的自己也有吟诗的冲动，我也看了看这块空地的景色后，说出，
“一天分万态，立地看望回。欲结暑宵雨，先闻江上雷。”
这首诗一出我才知道自己根本就不适合搞什么文学，这首诗再怎么念也丝毫和这景象沾不上边，也不知道我为什么会脱口而出这首诗来，早知道还不如背那首离离原上草，什么野火烧不尽，又什么春风吹又生的诗来得实在些。这样一来把我是个文学门外汉的事实给暴露无疑了，我将被耻笑于大方之家的。
我心虚的看了甘霖南一眼，发现他正用一种惊诧的表情看着我，他这样子更让我感到无地自容。可出乎我意料之外他竟然夸我有文学修养，还说我的文学感知性比他预想的还要高。我不知道他这是在表扬我还是在讽刺我，可刚才我吟出的那首诗确实是那样的由感而发的。
“帆树，你现在的心情一定有不少的舍不得和惆怅吧？”甘霖南走到我的身边拍着我的肩膀说。我注视着他，觉得此人如果不做老师可以选择去做心理医生，因为他具有如此之高的感情洞察力。
他突然咧开嘴微笑着对我说：“我送你一首诗，希望能多少帮助你驱散你心中的不快。‘露饱蝉声懒，风干柳意衰。年潘二十岁，何必更愁悲。’你慢慢品味吧。”甘霖南吟出这首诗之后，走到一颗芒果树下，轻轻地折下一张被虫子咬过而略显发黄的叶子，闻了一下后扬手丢弃了。
我承认自己真的不懂得欣赏文学，当然这其中多少也能听出个大概来，毕竟我至少也曾经是个大学生嘛。我朝甘霖南轻轻地微笑着示意他，我非常感谢他的关心。我知道现在的年轻人都会有他们自己喜欢的偶像，可自己却对这“偶像”一词不屑一顾。我有一个朋友就特崇拜韩寒，崇拜到让我汗颜的地步，他会留意韩寒的一举一动，每天要保持看韩寒的博客几次，然后就和我不停地说韩寒什么时候又有比赛啊，又要准备出什么书啊，什么什么大学又准备请韩寒去做演讲啊......讲到我听都听麻木了，有时候我真的想突然问他一句，“你记得你父母的生日是哪天吗？”偶像如果失去鼓舞和激励的性质后，那就是一虚渺的东西。所以我颠覆现代人的习惯一直都不去把某个人作为自己的偶像来崇拜。而如今，我这个惯例似乎要开始动摇了，面对这么一个优秀的男人，我不知道这个甘霖南什么时候会真的让我情愿把他当成偶像来崇拜他。也许在第一片枯叶落下的时候，他的学生为他拾起那片落叶，他接过那片落叶时他看着那学生时那双深邃的眼神。
一天，我值班的时候一女同学突然昏倒了，校园内原本零散的人群立马围了上去，我看见后急忙冲上前对这个女同学进行一些简单的急救，之后把她抱起来就往校医务室跑去。我刚来这所学校不久，第一个认识的建筑场所就是校医务室了。那是一间爬满了藤类植物的平房加上摆有一块写有“医务室”的牌匾。我那时不明白为什么那牌匾上的“医务室”这三个字要用绿色颜料写的楷体字。这是一种协调于这间医务室的建筑特点而加以的艺术设计吗？如果真是这样的话，那这也是我第一次知道做医疗事业的也可以很有幻想追求和娱乐细胞的。
路上，我时不时低头看看这个女同学，我发现她脸色发青嘴唇发紫，额头上还渗出一粒粒如芝麻般大小的汗珠，她的嘴里一直在吐着些含糊不清的话。看着这女同学的现状，我心里七上八下的害怕这又是一个患上白血病的女孩。
突然，我看到那女同学微微地开了下眼睛注视我短短的时间，之后她又昏了过去。我更加恐慌的边和她说话保持她头脑的清醒边加快步伐朝医务室跑去。
到达校医务室后，我累得自己也快要看校医了。我想如果这个女同学没有这么大体积的话，我早就休息到心平气定了。我没见过一个初中女生长得这么高，发育得这么健全的。就算见有长得这么高大的，也没碰到过要我抱着跑这么远的。我边喘着粗气边埋怨着，好一会儿才回过神来自己这么累跑来这里的目的是为了救治那女同学。
一个穿着白色大衣的妇女瞄了昏迷不醒的女同学一眼，又瞄了我一眼，以一种不知道是轻浮还是奸笑的表情审视起我。
“我们学校不管校外的人生病什么的。”那妇女说。
“她是这所学校的学生啊。”我解释说。看来这位护士大妈把这女同学当成社会上的女青年了，不过这也正常，要是我是在学校外见到这女孩子晕倒，我也不会把她和初中学校联系到一起的。
我扯了扯自己身上的工作服，告诉那个妇女我是这个学校的保安。之后，我摸起那女同学的衣服，希望能找到些像校牌啊、学生证啊、饭卡什么的东西来证明她确实是这个学校的学生。因为我注意到那个妇女审视我俩的眼神越来越奇怪。我还真害怕她怀疑我是把这个女同学的肚子搞大了来这医务室做人流手术的话那就难办了。
终于我还是找出了那女同学的校牌，我没想到这相片里的她长得这么漂亮。
“你看，初三168班的安丽纹。”我说。然后我把这女同学的校牌递给那妇女看。
“哦，......原来她就是安丽纹啊。”那妇女看了校牌后自言自语地说道。说完边打量这个还躺在长椅上昏迷着的女同学边挽起衣袖，随后的时间里，那个妇女校医对这个女同学做了些奇怪的动作。之后一脸平静的告诉我，说这女同学是因为食物中毒加之在闷热的天气中中暑导致她晕倒的。说完，她在药橱的抽屉里翻找了很久之后拿出两瓶药放在桌子上，并告诉我这药该怎么样给这个女同学服用。在她写药单的时候，我随手拿起一瓶药看了一下那药的一些情况说明，无论我多努力看都看不出些什么来。