第二十一章 兄妹巧拜师（1 / 1）

洪儿安定母亲又在骆驼岭陪母亲三日，便拜爹娘回到了马蹄沟湖畔。“

洪注和青儿还在痴迷的往下听，听到回到马蹄沟湖畔，有难舍之意，可老妇人和老者却表白一句，这就是我们的隐瞒，希望你们能宽解，如能宽解就同我们一起生活在马蹄沟湖畔，如不能宽解就愿你们远走高飞，去寻找你们的生活，祝你们一生平安、幸福。

洪注和青儿一听急忙跪在二老面前，惨言说道：“我们根本没想过远走高飞，只是想从二老口中知道你们的过去，我猜二老身上一定会有许多神奇的故事，因为我们早就看出二老不是一对普通人，不是普通人，一定就是神奇的人，神奇人身上发生神奇的故事让我们神奇的不得了，便共谋设计，用激将法将二老神奇的过往说给我们听，二老上当中计，进了我们设的圈套。听完二老的讲述更增加了我们对二老的敬意，开始看到二老的难意，我们也感到实在不该对二老不敬，我们真该死，做晚辈的用计谋骗取老人的隐私，应该当何罪，请老人断绝，我们受之。“

老人笑了，笑的怪异，是多种笑意的结合，有苦笑，有甜笑，愉快的，幸福的，羞悔的……各种笑意编织在老人的脸上，使老人成了一个笑魔，老人把笑意从组合中掰开，把脸上编织的笑拆掉。撤了笑魔的面目，笑声说道：“什么罪，什么断决，一家人不能说两家话，我们中计那不是你们的骗术，而是你们想知道我们的故事，是小小孩在哄老小孩说实话，小小孩让老小孩说出实话何罪之有，你们能哄着我们说出实话，那表示你们的智慧超过了我们，我们也感到讲出实话的痛快，舒畅和轻松，你们根本就没想离开我们，有何不敬之说，只要你们不离开我们，我们就乐翻天了。“

老妇人听完讲述，两眼笑成一条缝，满腮布满笑容，乐的嘴都合不上，嘴合不上却能说的出话来，话却厉声刺耳：“什么隐私不隐私的，在家说话便是家常，什么施计说出隐私，那都是家常中的小曲，小曲能充补家中的空白，家中的空白被充补了，能让家更加完美，有何罪，罪不在孩子，在老人，老人说话怕三怕四，做事胆胆怯怯，让晚辈疑神疑鬼，一家人说话要坦诚不要隐瞒，瞒的今天，明天也漏，漏洞百出就无法修补了。“

老者一听夫人说话就火气大，是冲己而来，坐立难安，口不如心的说道：“以后对一家人我要坦诚相待，决不藏私。“

青儿各自看了父母一眼，娇声说道：“都是我不懂事，让二老生气，惹的家里不安，以后我要好好做事，孝敬二老，不在惹是生非。“

洪注恍然大悟，眼却看着伯父和那桃木剑不放，别人说什么好象都与他无关紧要，老妇人也不知洪注的心思，没头没脑的又是一句：“洪注，你在想什么就说什么，别忘了坦诚二字。“

老者瞪了老妇人一眼，看着洪注说道：“洪注是否有社什么心事，说来让伯父听听。“

洪注答道：“这把桃木神剑为什么我舞它不随我意，不成招数。“

老者道：“孩子，热豆腐性急是吃不了的，吃热豆腐得一口一口的慢慢吃，使剑也是一个道理，得慢慢来，要使好剑必须要有好的基本功才行，万丈高楼平地起，必须打好地基，楼才稳固。“

青儿见洪注把话补上正题，便接口问道：“爸爸，使剑与吃豆腐，打地基，基本功有什么关联，豆腐用嘴吃，地基打在地下，剑却拿在手里，根本就与那不是一回事。“青儿是明知顾问，又要给老者下套。

老者看着青儿，心明镜如水，但嘴却没说什么，老妇人嘴快，怕话掉在地上捡不起来，忙说道：“一个要问，一个必答，一个要听细，不如直来直去，想什么就说什么，才是一家人的坦诚相待。“

老者不悦的说道：“你算是记住坦诚二字了，但也不要忘记做什么事情都要有个道理啊。“老者看似很为难，前面两个孩子下套，老妇人在后面紧追不放，这个套是进还是退，真是进退两难，难的心一紧，想慢吃热豆腐看来是不易，正在进退两难之际，洪注说道：“适才听得二老所说故事，我们想拜您为师，请父亲大人应允。“

老妇人更是不能丢下这个人情，忙接口道：“什么应允不应允的，一家人就不能说二家话，他应也得应，不应也得应，你们兄妹按照规矩办事，一齐跪下拜师，由我作证。“

洪注也就顺坡下驴，二人连施三大拜师礼，老者也只能见好就收，扶起二人。

天高云淡，太阳显的格外的朗，清风吹给马蹄沟湖畔又带来许多生机，青儿和洪注种的桃数长势茁壮，已有一人多高，奇怪的是被做剑削掉的枝梢被掩在地上，也有嫩叶长出，大有猛长之势。青儿看了万分欣喜，爱不释手，摸摸这个，又摸摸那个。

青儿回到屋内一家四口人又恢复了以前的平和相处，一天到晚用笑声迎送东方的日出，西方的日落，好不痛快。

今日马蹄沟湖畔的一家人坐在湖畔享受着日照阳光的柔和温暖，看着水如平镜的湖面，二少年细心听着老者讲解师徒门规，老妇人做陪，时而补上一句半句，所谓门规就是老者向二少年提的要求和条件。

老者言道：“一日为师，终身为父。“二少年称是，老妇人插上一句：“那我就是一日师娘终生是母。“二少年又点头称是。

老者又道：“师父与父的爱是一样的付出，但在行教上是大有区别，师教甚于父教，严于父教。“二少年点头接受，老妇人又接话：“那我当师娘的话也得听，也胜于母教。“二少年点头接受。

老者言道：“师教各种武功动作，必须认真学，仔细做。“二少年称是，老妇人又插一言：“师娘说的教的，你们也要牢记在心。“二少年点头称是。

老者言道：“出徒后，不可露出师父姓名，不管什么人，什么地方，多大险情，威胁生命。“

老妇人急道：“这条废除，真要危及生命，他不让报出姓名，可以报出我的姓名，将敌吓跑，保住姓名要紧，没命怎能回来见娘，娘见不到你们，启不把娘想死。“

老者接道：“这是你的事，如有一条违规，便解除师徒之约，逐出师门。“二少年点头称是，跑到老者面前：“牢记师父教诲，决不违约，如有一条违约，便自动退出师门，任凭师父处罚。“

清晨，马蹄沟湖畔，一片神秘的寂静，整个微波动漾的湖面被初升的红光笼罩着，青绿色的野草显的嫩绿娇羞，顶着露珠放射着粉红色的光芒。

青儿穿着粉红色的桃花裙，坐在神舟上有白衣少年相伴，象只翩翩起舞的五彩蝴蝶，在湖面上飞驰不止，神舟在湖面上东西来回行动，轻盈的来回旋转，划破了平静的湖面，静静的湖面被神舟划出一道道青色的浅沟。

老者站在湖畔东岸，神舟一到便比比划划，嘴里也不知在说些什么，青儿心领神会下舟飞到岸边，一声蛙鸣，看那东岸拥上无数青蛙，将一根足有九米多长的树杆立直不动，拉三根绳子将木杆绷紧，稳死不动，老者又向青儿说了什么，青儿便轻轻一跃，粉色娇蝶飞到神舟上。伴着落在舟上的白色蝴蝶，驾舟将湖面划出一道道笔直青沟，向湖西面行去，到得西面湖岸，青儿又是一声蛙鸣，上来无数青蛙，按东岸方式，在西岸树起九米多长的树木杆，青儿退去所有青蛙，便与白衣少年驾舟向东岸飞去。

到东岸，看老者在向西用一只右眼瞄看着两面的树木杆，面有满意之色，向青儿赞许的点了点头，老者又向青儿低语几句，青儿点头象是回答明白，便站在神舟上，一声长的蛙叫，只见湖面上密密麻麻的全是大小青蛙，青儿在舟上指挥，每十米一停，叫来青蛙按资辈大小抱住杆大头不动，向西岸驾舟行去，足有二十根木杆分距平均不差分毫尺寸，将青蛙分布停当，便驾舟向东岸行来。

到了东岸岸边，老者又向青儿低语几句，青儿把剩余青蛙按每根木杆方向南北分开，将木杆小头拴套系上绳索，绳子另头拴上大棒，足有一米多长，舟至西岸将二十根树木杆足一安排布置，从西岸返回东岸按根一一检查，不出二样，便到得东岸报告老者。

老者点头称许赞扬,十分满意,又将洪注叫到岸边,连同青儿开了个三人会议。

老者言道：“工作已经基本到位，最重要的工作也就是最关键的工作，必须细心做好，不可不误，以免前功尽弃，我们要将两根绳索系在木杆上下，间隔一点五米，木杆要立直牢固，绳索要紧绷不松，要紧而不松，要直成一条直线，数道工作要一气呵成，不可出有差错。“

青儿笑而严肃的答道：“徒儿们紧尊师命，一丝不差的完成任务。“

老者以信任的口吻答道：“去做事吧，我等着看结果。“

青儿和洪注飞到神舟向西岸行去，每到一根杆前便向青蛙蛙语几句，行至西岸根根木杆检查一遍，与青蛙说些蛙语，返回湖中第十根树木杆前不动，东西看了片刻，大声长叫一声蛙鸣，振动湖水涌起，用蛙语喊叫，不知道在说的是什么意思，人听实是不懂，看那青蛙各有行动，抱树木杆大头的无数青蛙，都哇哇直叫，一齐一鼓作气向水中沉去，有半时工夫，在看那湖中二十根大树木杆直直立起。