39 关于ｋｉｓｓ的问题（1 / 1）

蓝林再回到学校，就完全变了一个人，他很努力的学习，试图把空下来的时间都弥补回来，而阿豪表面虽然仍旧吊儿郎当的，可其实也在暗暗用力的学习，他们两个像两个我完全不认识的人。

我很想问问他们两个这段时间都经历了些什么，可是觉得那样的询问是不礼貌的，就一直没有问过他们。可是有天蓝林突然主动在画室给我说，“我一定要好好学习的，要不然我就对不起阳光了”。

我看着蓝林心想这又关阳光什么事呢？

蓝林说，“阳光去找了美术主任友谊，然后阳光还找了他的父母，恳求所有人让他们两个回到学校来继续学习，阳光给友谊老师承诺肯定会让这两个学生考上大学，还在校长面前保证如果他俩考不上大学，学校就一年都不用给自己发奖金了。”

我看着蓝林，觉得阳光这个承诺太狠了，一方面逼得蓝林和阿豪努力学习，一方面如果他两个要是真有谁考不上大学，那么他的日子可怎么过，他作为高中老师，带的学生升学率那么高，我们都知道他的奖金一直都是他基本工资的几倍，要是没有了奖金，他就成了落魄的白马王子了。

但是再转眼看看蓝林和阿豪的改变，觉得阳光真的是一个好老师，他做了这一切之后，在画室里并没有时刻盯着蓝林和阿豪的学习，他很愿意相信他们两个人会自觉的改变。

我觉得阳光做的是对的，只是如果他有女朋友他也这样做的话，他的女朋友会不会为了他的这些义气而吃了苦头？

突然觉得应该相信他，以他的为人，他应该会和女朋友商量的。

我兀自多情的幻想着，又觉得想的太多了。无论阳光是个什么样的人，都要是他女朋友的人才有资格想这一切的事情。

这是高二的期末，南瓜和磊磊已经像一对小夫妻了，他们偶尔会有小摩擦，但是摩擦过后总是更加热烈，我有天和伊人回家的一条小路上，居然就看到了南瓜和磊磊把自行车停在马路边上，两个人抱在一块儿。

我和伊人飞快的骑了过去，假装什么都没有看到。

骑过之后，我和伊人很久都没有人讲话，过了一会儿伊人突然说，“他们不恶心么？”

我看看伊人，觉得她还真的像个清修的尼姑，恋爱里的人怎么会觉得恶心？又再想到了磊磊，就决定可能，或者，也许南瓜真的应该考虑一下“恶心”这个词。

不管我们多不看好自己的那位妹夫，但妹夫在南瓜的眼里却越来越棒了。不知道那晚是南瓜看到了我们，还是没有，反正她在第二天主动给我说，“垚垚啊，给你说给事……”

我看着她一脸小女人的神情，觉察到她要讲的内容，就有些不太想听下去，倘若那对象是别人，是蓝林，甚至是阿豪，我猜我都会八卦的探听个细节，可是想到那人是伟大的磊磊，就应验了伊人的话，恶心了起来。就勉强的“嗯”了一声。

南瓜说，“我和磊磊……和磊磊，接……嗯……我还是写给你看吧”，南瓜找了张纸条，写了个英语单词，“ｋｉｓｓ”。

我看到纸上那个单词，感觉那个夜晚几乎变成了阳光刺眼的白昼，我清晰的看到南瓜就和磊磊在路边拥抱着，磊磊踮着脚，南瓜则努力低着头，然后……我不愿意再想下去，就继续说，“嗯”。我看到南瓜失落的表情，她似乎期待听到我的惊叫或者询问，可是我就只是“嗯”了一下。

我很努力的想要融入南瓜的情绪，就说，“那，那……那什么感觉呢？”

南瓜想了很久，她的小狐狸眼睛里的眼珠子转来又转去的半天，我在想她会不会用到我在书本里看到的那些词语，诸如，天旋地转……

可是南瓜最后居然说，“很软……像你吃ＱＱ糖的滋味。”

ＱＱ糖？我愣在当下，南瓜就羞涩的跑开了。

再自习课的时候，班主任突然从教室后面冲了出来，在教室拎起来磊磊和他的同桌枚枚，问，“你们两个人一直在笑什么啊？”

磊磊和枚枚都没有讲话，班主任就把他两个叫上了讲台，批评了他们，到最后非要他们交代刚才到底在聊什么，否则就让他们一直站在讲台上，枚枚实在拗不过去，就说：“我们在讨论问题”。

班主任有点生气，“讨论什么问题会那么开心？”

枚枚小声咕噜了一通。枚枚的声音太小了，没有人听到他讲什么，班主任也没有听见，就说，“你给我大声一点，让最后排的同学也听到，否则你就等着挨揍吧。”

枚枚只能很大声的说，“周磊他问我，ｋｉｓｓ是个名词还是个动词。”

全班同学都愣住了半秒之后，哄堂大笑起来，班主任也有点尴尬，没想到枚枚居然会说出这句话来，各自捣了他们两个一拳，说，“给我回去好好学习，以后自习课不许说话，有问题下课再问。”

我一直止不住想要继续笑下去，班主任走后我就偷偷问葛小惠，“小惠啊，你说ｋｉｓｓ是名词还是动词呢？”

小惠楞了一下，说，“有时候是名词，有时候是动词吧……”

我就更笑的前俯后仰。