17 第 17 章（1 / 1）

在我二十岁的那年春天，学校招小学英语老师，我很幸运考上了，虽然只是民办教师，我还是很高兴。当了三年的农民，这下可以脱离苦海了，再也不用面朝黄土背朝天的整天搬土疙瘩了，也再不会汗珠儿掉地摔八掰了。我实现了我梦寐以求的愿望！

第一天上班老校长找我谈话，鼓励我好好干，争取早日转正。然后，安排我坐到我以前的小学班主任的对面，那原来是爸爸的办公桌，而爸爸被换到和我以前的数学老师坐对面。我和爸爸坐在一个办公室里，感觉有些怪怪的。有时，学生喊："刘老师！"我一时很不习惯，有时怀疑是不是叫我。好长一段时间才接受我是一名教师这个事实。

学校刚开英语课，也就只开了两个年部，每星期没有几节课，校长便把音乐给了我，我连五线谱是什么都不知道，上学的时候羞于在人前唱歌，这不是赶鸭子上架吗！我只有临时抱佛脚，每天晚上六点听"小喇叭"广播节目，从那里学儿歌，然后再教给同学们。有时再学点流行歌曲，大一点的学生喜欢唱流行歌曲。那时的音乐课很随便，不按教材上课也没人管你，这就给我开了绿灯。学校有一架老掉牙的风琴，不发声的键子多，发声的键子少，每天背完课，批改完作业，就做到老风琴旁，找来一首《北风吹》，脚下'哐当、哐当'的踩，眼睛看着简谱哼唱，手指犹犹豫豫在琴键上找音。一段时间后，竟能像模像样的弹成调了，心里别提多高兴了。至从老校长把音乐给了我，我才真正完整的唱出一首歌，心也随着歌声打开了，好像心里亮堂了许多，每每在落日余晖中走到村外，对着大地、对着高山、对着小河引吭高歌。这时感觉山也不那么高了；天也不那么灰蒙蒙了；山沟也不那么狭窄了；心中的那种苦闷也减轻了。

每天和孩子们在一起，看着他们稚嫩的小脸；听着奶声奶气的歌声；和他们蹦蹦跳跳的在操场上玩是我最开心时刻。我喜欢下课的十分钟，和孩子们踢踺子、跳绳、跳格、抢家…..跟他们一样的疯、一样的闹，和他们在一起，我才是我，是个大孩子，一个和他们一样需要爱与欢乐的孩子，看着他们我多希望自己的童年重新来过。

孩子们非常喜欢我，但有时也会让我偷偷的哭鼻子。他们的英语成绩好，我就非常的开心，周末会带他们去野外郊游。他们的成绩下降，我就非常的着急，利用业余时间给他们补课，有时会牺牲掉我的周末。有时他们在课堂上非常的顽皮，喜欢搞恶作剧，气得我血往上涌、七窍生烟，一会又让我啼笑皆非，无可而无不可。孩子们那纯真可爱的举动有时令我深深的感动，并且陶醉在无限的快乐中。竟然有一次上课的时候，我说：“同学们，谁会，请把手举起来！” ‘唰，’的一下，大多数同学都举起手。我让孩子们放下手，然后逐个问没举手的同学，当问道一个小女孩为什么不举手时，她说：“老师，我没手。”

“那这是什么？”我拿起她的手问。

“我妈妈说叫爪子！”小女孩回答。

“哈哈哈，哈哈哈！”

“哈哈哈，哈哈”“全班同学全都大声的笑了起来。

我也笑得眼泪流了出来，按着笑得发疼的肚皮，强忍住笑问她：“你妈妈经常这样对你说吗？”

她用很茫然的眼神看着我，然后点点头。多单纯的孩子啊！竟然把妈妈一句骂人的话当作正常的日常用语接受了。

在老师中，我的年龄最小，与当年我的语文、数学、物理老师每天擦肩而过，与他们寒暄、问好，并且还与我的班主任坐对面。小的时候，我就特崇拜他们，我觉得他们是懂得最多的人，读的书也一定比我多。真感谢上天对我太好了，给我机会与他们近距离的接触、交流，这是多么快乐的事啊！

都说：“夕阳无限好，只是近黄昏！”但是我特别喜欢黄昏，落日的余晖在云层里时隐时现，晚霞由黄变红，再变成淡黄，然后暗淡下去，雪白雪白、大朵、大朵的云一会儿没留意就变成了铅灰色，暮色像一个无形的网慢慢把大地笼罩在夜色中。景色变得模糊了，大地变得有些神秘了，好像有许许多多的奥秘深藏其中。我站在田野上，张开双臂投入到夜色的怀抱中，感受夜晚的清凉快意。陶醉在山村特有的那份寂静中，心绪变得洁净、安宁而快乐。

快乐总是短暂的，每每在最快乐的时候，痛苦就在咫尺，隐藏在快乐之中。当我忘乎所以的时候，它已经来到我的面前，等待机会向我示威，而我竟然丝毫没有觉察。这就是我人生的又一个转折，这个转折让我走进更深的痛苦中，简直就是深渊！