十四（1 / 1）
十四
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如果我们只是把郭开贞当作一棵拥有暴力的树，那就太泛泛而论了：他是一棵捍卫他自己认为是侠义的树。因为他小时是一颗路边的草，被别人踩来踩去；是一只害疥的狗，被别的狗驱来驱去。因为他的童年是孤独无助、体弱多病的，直到有一天他那潜伏的男人强悍好勇的本性被逼了出来。
那年他十一岁，读五年级。男同学一夜之间都在玩枪，他也磨缠着父亲买了一把，可是不敢拿到学校去玩，怕男同学逼着和他交换。因为好像出于要压倒别的同学的好胜心，他逼父亲买了一把好枪。他至今还记着那只从里到外都是铁作的乌黑锃亮的驳壳枪。而男同学们的枪大都是塑料作的。
正因为他在学校里没有枪，他就成了男同学们的活靶子，因为他没有还击的资本。塑料子弹打在他衣着单薄的身上火辣辣的痛，他只能用哀哀的哭声引的男同学们哄堂大笑，从而不再射击自己。或者给人家当俘虏，尽量装出战战兢兢的样子，满足战胜者为所欲为的支配欲望，从而不再射击自己。可男同学还是腻烦了他，把他往女同学堆里赶，而没有男人气的男人女人更嫌弃，这使他孤立了起来。
可小孩毕竟需要玩的，哪怕是给人家做牛做马。他就去巴结那位块头最大的男同学，因为他是头儿，他首肯了别的男同学自然就接纳了他。可那男同学鄙夷地说：“你敢玩枪吗？不敢玩枪能称为男人吗？”他说敢。那男同学环视着周围的男同学，那意思是说：看，这孬种还会吹牛呢！就像是要当众揭穿他的谎言，就啪一声把手枪拍在他的手里：“打一枪试试！”他接过了枪：“打哪儿？”那男同学噫了一声，接着哈哈大笑，那意思是说：你会拉栓上子弹开枪就不错了，还想射中目标呢！哈哈！却不知每天回了家他缠着父亲一起玩，在父亲的指导下练出了一手好枪法。
男同学的笑声引的别的男同学哄堂大笑。
怯懦使他想放弃，但知道一但放弃会招来更惨的嘲弄。他已骑虎难下了！可没有目标打什么枪呢！为了有把握，他就说：“我就打讲桌上的粉笔盒吧！”那男孩鼓圆了眼：“就离这么远？”他明白了就是自己现在的位置到讲台的距离，大概有十步吧。就说：“就这么远吧。但我得打两抢，能中一枪就行。”那男孩一摆手：“打三枪吧，中一枪就不错了，哈哈！”就一副等着看他丢丑的样子。
他手抖的厉害，第一枪打在了讲桌沿上了。男同学们轰地笑了，有的还跳着拍着手。他心虚了，鼓了半天劲才又举起了枪。可枪头抖成一团，他只得放下来。
男同学们笑的跳的更厉害了。
他把枪拿在左手，右手在衣襟上擦了又擦，擦的衣襟和手都发烫了。
那男同学不耐烦地说：“哎，不打把枪拿过来！”于是他急忙又用右手拿住枪，举了起来。这时父亲的话在耳边响了起来：“打枪要心静，不慌不忙。”可他耳里满是哄笑声，怎么能心静呢？咳！我听不见不就成了？他飞快地放下枪，飞快地撕下一张本子纸，飞快地搓成两团，飞快地塞进耳孔里。
同学们莫名其妙，一时鸦雀无声。
这时他举起了枪，寂静使他心宁气静，一枪就把粉笔盒打下了讲桌，粉笔散了一讲台。于是同学们面面相觑，作声不得，面露畏色。过了一会儿，那男同学气急败坏地说：“不算不算，你这是瞎猫碰上了死耗子，再打一枪！”就跑过去把粉笔盒摆在了讲桌上。于是所有的人都屏气凝神看着他举枪瞄准，看着啪一声粉笔盒被打的飞了起来，撞在黑板上，落在了地上。于是人们都目瞪口呆地信服了。这时上课铃响了，他急忙跑上讲台，把粉笔捡在粉笔盒里，放在讲桌上。
下课了，那男同学走过来问他：“你有枪？”已没有了盛气。他不得不说有。那男同学说：“那你怎么不拿来和我们玩呢？”他低下头不吱声。那男同学和颜悦色地说：“你明天拿来咱们一起玩嘛！”他有点受宠若惊，第二天不得不拿来了。
他不知道那男同学因为自己块大、力气大，在班里称王称霸，认为自己样样都比别人强。现在他的枪法不如郭开贞，就竭力自我辩护：他的枪法总是用一只特别的枪练出来的，不然哪能比我的枪法好呢？第二天郭开贞的枪印证了他的臆想，就把自己的枪递给郭开贞，他拿了郭开贞的枪爱不释手。
郭开贞心神不宁地等到了放学，壮着胆子走过去对那男同学说：“把枪还我吧。”那男同学一鼓眼：“你不是和我换了嘛，咋反悔了？”郭开贞急了，眼泪就流下来了：“我又没和你换。”那男同学无赖般地笑道：“没有换你怎么拿着我的枪，你的枪怎么会到了我手里？”“我以为你只是换着玩一玩。”郭开贞说。那男同学：“说换就换，谁和你换着玩呢。走开。”就推开郭开贞背起书包往出走，郭开贞就抽抽噎噎咿咿呀呀着紧跟在他后面走。那男同学就不耐烦了，就站下来推他踢他，他就站下来泪眼婆娑地看着那男同学。男同学走，他再紧跟着走。
走到半路那男同学停下来对他说：“把我的枪拿过来，”他急忙递给了他。那男同学仔细端详着，忽然指着弹夹和枪管间的一条裂纹说：“你把我的枪弄坏了，你的枪就顶如赔给我了。你再跟着我我揍你。”就把他的枪又塞在郭开贞的手里扭头走了。郭开贞又跟上去，他就扭回头用拳头捅郭开贞，然后又走，郭开贞又跟上去。
到了那男同学家的巷口，郭开贞急了，不知哪来的胆子，一把抓住了那男同学的书包带。那男同学转过身来拳打脚踢，郭开贞不顾一切，把手伸进男同学的书包里抓住了枪把子。那男同学就左手搂住了书包，右手凶狠地扭他的手、扳他的手，他咬着牙使劲往出抽自己的枪。
那男同学把他摔在地上，他的手抓着男同学的书包撕开了缝，手滑脱了。那男同学气极地冲他的腿踢了几脚，扭头又走。
郭开贞彻底绝望了，这绝望给他打开了他还不知道的囚禁着雄性本色的囚笼，那头凶兽亟不可待地窜了出来仰天怒吼一声，他所有的委屈怨愤尽泻无遗。像虎啸一声山鸣谷应一样，他的浑身激荡着这声怒吼，所有的懦弱雪崩一样滚落，露出了他男儿的本色。他爬起来似笑似哭地厮叫着，这叫声恨不得撕碎了那男同学。他的身子攻城槌一样扑向那男同学，两条胳膊勒住那男同学的脖子使他喘不过气来。他的嘴像狼嘴一样咬住那男同学的耳朵。那男同学本能地向前猛一弯腰，他就从男同学的背上滑到了男同学的胸前，那男同学左右开弓用拳打他的两肋。他啐出半只耳朵，又一口咬住了男同学的脸，胳膊更紧地勒住男同学的脖子。
他只有一个念头：咬死他，勒死他，浑然不觉男同学的拳打膝撞，仿佛那不是他的身体。那男同学抓住他的头发向后猛拽，一块肉又含在了他的嘴里。
他一口吐出去，看到了那男同学恐惧的眼睛，听见一声惊骇的惨叫。
他奋力一摆头，两缕头发留在了男同学的手里。他的嘴又向男同学的喉咙冲去，男同学本能地一躲，咬住了喉咙下面的皮肤。男同学痛的拼命地又拉又挣，终于摔开了他。他踉跄地后退了几步，像被击退的恶狼一样又站稳了，凶狠地啐出一口肉皮，然后又不顾死活地扑了过来。就见那大块头男同学竟抱着脑袋蹲了下去哇哇地哭了起来。他就拼命地打他踢他，嘴里似哭似笑地嚎着。
一个路过的大人急忙拉开了他。他像咬红了眼被拉开的斗狗一样拼命挣扎着要扑向那男同学，那男同学像狗口逃生的羊一样瑟瑟地抖成一团。
从此他明白一个道理：委曲求全只能使欺辱变本加厉，只有拼命才能让恶人在面前颤抖。从此他只有一个念头：要打你就打死老子，只要老子有一口气在，老子就要你的命！他打开架不择手段，只要手里抓住什么东西就往人家头上抡。所以人们都说他不是打架，是在拼命！于是他就威风八面起来，他心里那头雄性的野兽在灵魂里亢奋地徘徊低吟着，不发泄一番就难受的不行，这使他的目光如雄狮的目光般咄咄逼人。于是他就成为男同学们巴结逢迎的对象。于是他就成为那些辍学的小混混们拉拢的对象。
这样的学生注定是读不成书的，于是他初二就开始浪迹街头。
但他是善恶分明的混混，他对欺辱弱者的人有一种刻骨的仇恨，就因为他以前是被欺辱的弱者！他特别崇拜电视里的义匪，便举着侠义的旗向邪恶者宣战，视邪恶与侠义水火不容。这使他很得人心，在身旁聚集了一帮赤胆忠心的弟兄。
我们不要笑话他的天真吧，谁在年少的时候不是把善恶分的清清楚楚的呢？恨不得世界没有一点儿黑暗，恨不得世界没有一点儿荒凉？当我们觉得这种奋斗是徒劳的时候，我们的善恶观就混成了一团，于是我们就走向了所谓的成熟。当我们再没有了善恶观，只剩下切身利益的时候，我们就成了家庭的顶梁柱、社会的中坚了。但是英雄出少年，我们永远向少年致敬！
王雨她们真是庆幸，落在了这棵树上。当他送她们回家以后，她们已恨不得立刻再见到他了。