11 函授（1 / 1）

得到了教授同意指导的许可，我心里高兴极了。

我精心准备并为之努力了一年的计划，终于取得了进展，我现在可以光明正大地接近教授。

我向杰里叔叔告别之后，就到丽痕书店按教授列的书单买齐了书。

接下来为了能与教授通信，我必须有一只自己的猫头鹰。

我到宠物商店选了一只纯黑色羽毛棕色眼睛很漂亮的猫头鹰，取名“影”。还为影买了一个精致的白色笼子。

最后，我去了文具店，买了足够用一年份的羊皮纸、羽毛笔和墨水。

说到羽毛笔，还真是令人无语呢！说起来巫师真的是一个墨守成规、固步自封、不求变革的群体，要说羊皮纸和墨水因为魔力的缘故继续延用也就罢了，羽毛笔难道不能改造一下变成魔法钢笔或魔法圆珠笔吗？

也许我可以尝试一下。

看来需要再去一趟书店，再买一些关于魔法阵、炼金术和魔咒应用类的书籍。

1987年10月，我的大学二年级开学。同时，霍格沃兹也开学了。

我和教授保持一周一次的通信频率，不多，也不少。

教授会给我布置一周的学习内容，每周要求我配制两到三种魔药，从最简单的疥疮药水开始，难度从低到高，每周布置一到两篇论文。

而我每周一次将配制的药水、完成的论文、记录下读书遇到不懂的问题让影带给教授。

教授会在下次回复时就上次的学习做出评价，并布置下一次的学习内容。

就相当于我们中国的函授教学一样。但教授可是极为认真负责甚至是严厉的。

通过教授对我学习魔药的指导，我深深地体会到了，教授对待魔药是多么地热爱。

他在治学上冷静、严谨、客观的态度、孜孜不倦的钻研和探索，就是他能够在年仅二十四岁就成为魔药大师的原因吧。

同时，能够看出，教授是一个完美主义者，他不能忍受魔药制作的瑕疵，即便是我这样接受能力超强的学生，毕竟因为接触魔药的时日尚短，对这门博大精深的学问了解尚浅，还要时不时经受一番教授独特的毒液洗礼呢！

我想，教授在教那些粗心大意、头脑堪比山怪的小动物时，心情的郁闷是可想而知的。因为他不能忍受有人对他心爱的魔药的不认真，不能忍受有人粗心地浪费魔药材料，不能忍受脑袋空空的小鬼们胡言乱语不知所云的论文。难怪教授会年年申请教授黑魔法防御课，而不愿意教他珍爱无比的魔药学了，而邓布利多出于私心使得教授不得不留在魔药学教授的位置上令他无奈，也就难怪教授将扣分作为发泄了。

我一直认为，教授最适合的职业就是作一个学者，从事自己热爱的学问的研究，而不是邓布利多将他强行留在霍格沃兹的魔药学教授那个岗位。完美主义者是不适合从事教师这种需要无限耐心的职业的。

通信中我曾经对有些魔药难于保存问题，提到过一点小小的设想，比如中国中成药的冲剂、水丸等形式更易于保存且不损害药效的方法，又比如麻瓜使用的食品添加剂像保鲜剂、防腐剂、稳定剂等是否可以运用于魔药中的想法。还有我提到有些魔药制作时间过长，麻瓜世界的催化剂能上千倍地加快化学反应的速度，魔药是否也能找到合适的催化剂缩短制作时间？

教授很感兴趣，说会抽时间研究看看是否可行。我买了几十种常见的食品添加剂（防腐剂、稳定剂等）、化学催化剂，并写了详细的说明书给教授寄去。我自己也选了几种不易保存的魔药进行实验。

为了方便学习魔法和做魔药实验，爸爸特地把地下室重新装修作为我的实验室。因为平时需要住校，只有周末才能回家住。所以我所有的实验都是利用周末来完成的。

随着通信渐渐增多，我慢慢地在会在信中提到一点自己的生活。比如：爸爸妈妈又到中国去了，我是一个歌星、我又录制了几首新歌，我在大学里的生活和学习内容，我因为智力超常的原因一直找不到自己的朋友----既无法和同龄人交友又无法在大学中找到朋友、一直有一种淡淡地寂寞的感觉，以及我对魔法学校的好奇等等。每次只是提到几句，不会啰嗦到让教授烦，但又一点一滴地让教授了解一个天才学生之外的真实的我。

教授对魔药以外的内容从来没有发表过任何意见，但也并没有提出过任何批评。既然没有反对，我自然会坚持这种有点类似于倾诉心事似的单方面沟通。

我想，渐渐的，时间长了，教授会习惯于我的存在，习惯于有一个人信赖他、依赖他。最后，他紧闭的心门也许防守就不会那样严密，也许会有一天允许我占据一席之地。