第三十九章（一）（1 / 1）

三十九

（一）

王飞扬想，一个美丽的女人到哪里都美丽，她不仅自己美丽，带给人美的感觉，也带动着人美丽。那样一个偏僻的小山村的一所小学校，由于周逸丽的出现与参与，孩子们都变得美丽和自信，和人们心目中的山村孩子形象完全不同，他们就是在周逸丽的美丽下点化出来的美丽苗子，积极，向上，昂扬，没有因土地的贫瘠而变得自卑，没有因条件困苦而变得萎缩。孩子们用乐观自信的神情美丽着自己，也打扮着校园。这些表情、神态、气质、精神都是美丽的周逸丽带给他们的，她让他们懂得了道理，学会了做人，学会了谦虚而不卑下，自信而不傲慢，这种人格魅力可不是能从课本上学得到的。

找周逸丽的经历让王飞扬感觉世界真大又真小。世界小得让他能在离家那么远的城市见到初中同学杨云惠，可他找周逸丽时世界就变得真大，大得简直无边无际，他一直满世界寻找周逸丽可总见不到她。他一直怕周逸丽躲着他不见他，即使他有时间等待，也受不了那种冷漠与心中的焦急，所以他要推迟一段时间再去找她，这段时间他为见她做些准备。他想先为她做点事，即使没见到她，也让她感觉到他的存在。慢慢地，她就会习惯生活中有他的影子，然后也就会接受他了。

但他为她做些什么呢？王飞扬苦心冥想着。既要有意义，又要和她相关，既要让她意识到他的存在，又不能让她感觉是专门为她而做，从而让她感到压力。王飞扬想了又想，也没想出好办法。他没想到做件好事也这么难，为她做件事有这么难。正在他没有主意时，有一天，王飞扬看新闻，突然就看到一条消息，说有些山村的孩子没有读过课外书，有些志愿者就主动去山区给孩子们送书。画面上还出现了孩子们拿到书时的欢喜笑脸。看到这，王飞扬的心一动，他想起自己去过的周逸丽所在的那个叫“希望红”的山村学校，他们同样也没有课外书，同样也需要图书。

“给她的学校捐书。”王飞扬突然想出了办法，这不就是一件有意义的事吗？无论周逸丽是否知道他为她而做，客观上他也做了一件好事，总比把钱花在别的地方好。反正公司生意越来越好，父亲已去世，不用再花钱治病，母亲也花不了很多，他自己也不需要很多。

有了主意后，王飞扬第二天就开始行动，他给周逸丽所在的“希望红”学校捐了十多万元的图书。他能想象到孩子们拿到书时的表情，肯定和电视上所看的孩子们一样兴奋。而周逸丽呢，脸上肯定也会是灿烂的笑容。一想到满面笑容的周逸丽，王飞扬就想马上去见到她。可他知道时机还不成熟，还不是见她的时候。