第39章 未来的希望（1 / 1）
卧牛山腹地，一排排田地被整理了出来，
无数老农在田间劳作。
而农民周围，三三两两的孩子在跟着玩耍。
良田阡陌，一片欣欣向荣的景象，
就连耕耘的农夫，眼睛里也全是希望的光。
“柴公子，不知道你叫老夫来到这里是为何？”孙思邈满眼疑惑。
“您看到农夫旁边的小孩子嘛？”
“那并不单单是孩子，他们还有另一个名字，叫希望！”
此次定居在卧牛山的居民，大概有四万五千人。
出去老弱妇孺，青壮有一万还多，
老弱妇孺里的儿童，也能有大几千人。
而这些人。
恰恰是卧牛山的希望。
柴三不才，已经开始在卧牛山兴建学堂。
但凡卧牛山的孩子，全部享有免费上学的权利。
嘶，听到柴昆的话之后，
孙思邈也是倒吸了一口凉气。
兴建学堂，免费教育，
这样的大手笔，那是需要非常多非常多的银两的！
“老神医，我这个学堂，不仅需要文学的老师，还需要术数，算学，天文地理，医科，奇淫技巧等学科！”
“老师可以选择学生，学生也可以选择喜欢的学科！”
“这些，不仅是希望，还是未经雕琢的璞玉！”
“而今，我已经修书去长安，网罗各学科顶尖人才来任教！”
“老神医，学校不日即将开学，不知道老神医有没有厉害的弟子，小子想让更多的人学会岐黄之术，学懂岐黄之术！”
孙思邈沉默了，
李世民专业的医学院，孙思邈已经在任教了，
很可惜，
听课的都是那些世家子弟，官宦人家的公子！
这群人，以后不是继承老子的爵位，就是在祖宗余荫下过上衣食无忧的生活，
他们其中的很多人，
甚至会在老子的帮助下走上仕途或武将之路。
而这些，都不是孙思邈想要的，
他的想法很简单，
只是想，
培养出一批，真正的中医人才。
然后用他们全面的中医知识，让真正需要他们帮助的人，远离疾病的痛苦！
孙思邈实际上内心里已经有不告而别，辞官而去，游戏人间的想法。
直到，他看到了柴昆的学院。
这个号称所有贫民都可以去免费读书的地方，
再一次让孙思邈看到了希望！
“柴公子所说，每一个贫民的子弟，都可以免费学习，老师不仅可以选择学生，学生也可以选择老师，这是真的嘛？”
说得柴昆哈哈大笑。
“老神医，我这穷乡僻壤就有一个这样的好处，因为一穷二白，所有都是从平地而起，这里的老人，渴望安定的生活，这里的孩子渴望真正的知识！这里的所有人，渴
望全新的不一样的新生活！”
“没有人，想回到过去那种，无所可依，四处飘零的日子！”
“老神医，留在这里把，这方土地需要您！”
“这里的孩子，渴望中医知识，这里的病人，渴望脱离病苦”
“这里有稚童数千人！您可以从中挑选出几百学生，分成三六九等！”
“悟性才华高的，传授他们压箱底的功夫，让他们把岐黄之术发扬光大！”
“水平一般的，就让他们成为最普通的医生，进取不足却守成有余，这样的人，完全可以让更多的平民，治好最基础的病症！”
柴昆一条一条的说着，孙思邈也在静心倾听，
只不过是越来越心惊，越来越觉得此法可行！
慢慢的，孙思邈也加入了和柴昆的交谈中，
而现在，他们不是在畅谈怎么开学院，
而是在畅谈，怎么教育学生，怎么让更多人成才，用什么样的方法，把学生分成三六九等，
究竟用什么方法选拔人才？
就连跟着一起过来的高阳公主都吃惊的张开了小嘴巴，
心里不停的吐槽，“这，这是什么情况？这仅仅过了半柱香的功夫都不到，孙思邈孙神医，就已经被柴昆这个混球拿下了嘛？这也太，让人毁三观了！”
“他，他竟然撬父皇的墙角？”
李世民在高阳公主的心里，那是无比稳健而伟大的存在，几乎像神一样高不可攀，
正是那样充满无数光环的父皇，居然被柴三这个混球，三言两语间。
就把皇家书院的首席中医教习给撬墙角了？
如果发生在群雄争霸的年代，
柴昆这样的人，绝对是非常危险的存在！
简直，太可怕了！
高阳公主觉得对这个柴昆越来越有兴趣。
看着那一老一少在相互表达着对未来中医教育方式的向往。
小公主就那样坐在大柳树下，葱白一样的双手抵在下巴上，
一双桃花眼水汪汪的注视着柴昆，
此时的小公主，眼睛里闪烁着不一样的光芒！
入夜，
孙思邈直接留了下来，
让柴昆想不到的是，
高阳公主也留了下来！
傲娇的小丫头扬着下巴，仿佛眼前的一切和自己毫不相干。
不过柴昆却不得不让人给她准备房间，干净的被褥，
然后，再给她找几个妇人保镖，
算了，高阳那么强，
整个卧牛山估计都没有人能打得过他！
保镖还是算了吧！
卧牛山的学堂建造的速度非常快。
快到让人无法想象。
七天，一个能容纳上千学生的校园就被建好了。
更是从长安招来了数百个各行业的佼佼者，
这些人，
都将成为学生们的讲师！
孙思邈看到课堂下一双双极度渴求知识的眼睛。
心怀大慰！
这才是，中医的未来啊！
李世民的皇家书院，
徒有其表，
和这里相比，
差距极大，
孙思邈甚至可以肯定，
这群孩子中，最起码有一半人，最终能成为真正的医者！
每到傍晚，
都有无数过来接孩子的家长，带着笑容，拿出山村里的瓜果梨桃，野味海鲜，
献给传授给他们孩子的授业恩师！
孙思邈和其他先生，第一次感受到了，来自于百姓的尊重，
那是发自内心的！
把先生们，当做他们的希望！
这一刻，
几乎所有的教师，
内心里都有了一个畅想：
他们觉得，这一批孩子，真的能成为大唐未来的希望！