第7章（1 / 1）

因为读得很辛苦无趣，所以我就不想看了，可陈劲在他无聊的神童生涯中，寻找到一个新的消遣嗜好，就是考我。他常常随意说一句，要我对下一句，或者他诵一半，我背下一半，如果我对得出来，他的表情无所谓，一副理当如此的样子，如果我对不出来，他却会轻蔑地朝我摇头。小孩子都有好胜心的，何况是胜过一个神童，所以在他这种游戏的激励下，我渐渐地把整本《诗经》都背了下来。

我为了能考住他，四处搜寻诗词，专找冷僻怪异的，他偶尔也会被我考到，他的失败，则激发了我更大的兴趣，去找诗词、看诗词。我们两个就在一来一往间，从唐诗跑到宋词，从宋词跑到元曲。

刚开始，我只是他无聊时的一个消遣，但我的倔犟和不服输让他渐渐地意识到，我并不像其他的同学和老师，对神童有先天崇拜情结，我坚信他也会被打败，我们俩个开始有意无意地较量着。

上过早读课的人大概都有过这样的经历，一篇要求背诵的课文，老师会给二十分钟或者半个小时左右的时间，要求背下来，时间到后会抽查。在预订的时间内，谁先背会，就可以先举手，背诵给全班听，时间越短、精确度越高，越是一种荣耀。

陈劲从来不屑于参加此类较量，因为他的确记忆力惊人，语文课本上的课文，他全都能背，他曾半开玩笑、半炫耀地告诉我，“把初一的语文课本拿过来，我都可以背给你听。”所以，老师要求我们背诵课文的时候，他真的很无聊，同学们都在呜呜地背书，他却捧着课本发呆。

不过，有了我这个不听老师话的同桌，他很快就摆脱了发呆的无聊。他把不知道从什么书上复印的文章给我看，要求和我比赛，比赛谁在最短时间内背下这篇文章。

他找来的文章可比课本有意思得多，所以我既是贪看他的文章，也是好胜，就答应了。从此，早读课，我们两个就忙着较力。比赛结果简直豪无疑问，常常我才吭哧吭哧看了几段，他已经告诉我，可以背给我听了。

我怎么都想不通，他为什么可以那么快地看完一篇文章。想不通，就不耻下问。

陈劲没有正面回答我的问题，而是用他那独有的不屑口吻解释了一个成语：一目十行。在老师口中，一目十行一直是贬义词，被用来骂差生敷衍读书的态度，可陈劲说一目十行出自《北齐书•河南康舒王孝瑜传》，原文是“兼爱文学，读书敏速，十行俱下”，并不是贬义词，是个彻头彻尾的褒义词，这个词传递的是一种快速的阅读方法。

我一脸茫然，不知道他究竟什么意思。他鄙视地看了我几眼，对我不能一点就透的愚钝很是不屑。当时正是课间十分钟休息时间，他给我举例子，“你现在不仅可以听到我说话，还可以同时听到教室前面周娟在议论裙子，教室后面张骏的笑声。”

我傻傻点头，只要注意听，还不止这些声音。他说：“就如人的耳朵可以同时听到四五个人的说话声，并且都能听明白他们讲了什么，眼睛也是这样的，我们的眼睛是可以同时看几行，并且同时记住几行的内容。其实人的脑容量非常惊人，一个人脑不亚于一个宇宙。多个人同时说话，人的清醒意识觉得好像是同时，其实对大脑而言，它会自动分出先后，进行捕捉和处理。一目，是一种快速的含义，只不过折射到时间上，快到可以忽略不计，而对大脑而言，经过有意识训练的大脑，它的处理速度远远超出人的想象，所以，一目十行，对大脑而言是有先后的，只不过对人的清醒意识而言，这个速度可以忽略到只有一目。”

他举手在我眼前弹了一下指，对我说：“只这一下，在佛经上已经是六十个刹那，可对大脑而言，说不定已经被区分成上千个、上万个时间段。我爸爸说，这世界上只有两个实体存在的无穷，第一是人脑，第二是宇宙。只要你相信它……”他指指我的脑袋，“用心的锻炼它，它就能做到。”

我很震惊，不过我这个傻大姐，震惊的原因不是因为陈劲讲述的内容，而是他打破了老师话语的神圣性，竟然敢完全反驳老师对一目十行的定义。

震惊完了，我暗暗记住了他的话。我在阅读小说的时候，开始有意识地强迫自己一目扫两行，从两行到三行、从三行到四行……直至多行。

这个过程很痛苦，但是，我的想法就是既然陈劲能做到，我有什么道理做不到？所以，不管多痛苦，仍然强迫自己去逼迫自己的大脑运转到极限。

不知不觉中，我的阅读能力和记忆能力都飞速提高。我和陈劲的比赛，从一面倒，变成了我偶尔会赢。

因为赵老师的歧视，其他老师对我也是没什么好感，毫不夸张地说，看到陈劲被我刁难住时，故做镇静、满不在乎、无所谓、暗自运气、皱眉思索、偷着瞪我……等等一系列的表情变化，是我枯燥的学生生涯中唯一的乐趣。

那一天，和以往的无数个平常日子一模一样，一切都在按部就班地运行。不同处就是我起得晚了，又赶上来月经，我还没习惯这个要每月拜访我的大姨妈，等手忙脚乱地折腾完，去上学时，已经迟到。

出门后，一直阴沉沉的天气变得更加阴沉，天上堆叠着一层层厚厚的黑云，似乎就要砸下来，完全看不到太阳的踪影，虽然是大白天，可让人觉得像傍晚。我的心情本就不算好，看到这样的天色，想着我的迟到会让班级丢分，影响班级拿流动红旗，赵老师肯定不会给我好果子吃，心情更是低落。

因为已经不是上学、上班时间，我上学的路又不是主干道，所以整个长街上空无一人，只有道路两旁的柳树随着风狂乱地舞动着。我背着书包，迎着风艰难地走着。

正举步维艰，连一点闪电雷鸣都没有，就毫无预兆地开始下冰雹，砸得人生疼，但我已经迟到了，不敢躲避逗留，仍然冒着冰雹向前跑。

随着冰雹，风越变越大，我人小力弱，感觉每迈出去一步，就被风吹回来大半步，走了半天，似乎都还在原地，正在着急，突然，一个人从后面赶上了我，抓起我的手，拖着我向前跑。

我惊了一下，看清楚是张骏，想张口说话，可一张嘴，冷风卷得冰雹立即入嘴，话没说出来，反倒吃了一口冰。他一面跑，一面抿着嘴乐，显然这就是他不说话的原因。

他高过我一个头，力气又大我许多，我只觉得身上的压力一松，天地间的风似乎都小了。他拖着我迎着狂风，在冰雹中跑着，我也不知道为什么，心情突然就明亮了，似乎每一步都充满了力量，冰雹砸在脸上也一点都不疼了。

等到校门口时，他自然而然地放开了我，笑向我指指教学楼，示意我先去教室。

按照惩罚规律，老师的注意力会更多地放在更过份的那个学生身上，他让我先行，等于将迟到的惩罚全揽到自己身上。突然间，没有任何原因，我就觉得心砰砰直跳，脸火烫，忙低着头，拼命地跑向教室。很幸运，因为冰雹，值勤的学生都已经回各自的教室，我们的迟到并没有被学校抓住、导致扣分，只是被上早自习的老师抓住了而已。

语文老师正在批评我，张骏又在教室门口懒洋洋地喊“报告”。果然，语文老师匆匆说了我两句，就让我坐下，走到教室门口去训斥行为更恶劣的张骏。

我匆匆打开课本，低着头好似专心地看起来。听到他和语文老师解释迟到的原因，我的头埋得更低，鼻尖几乎要贴到课本上，一颗心慌乱得好似要跳出来，却又甜蜜得像要陷下去，好像小时候，吃酒心巧克力吃醉了，一时觉得幸福得要飞起来，一时又觉得难过得要死掉。

陈劲问：“你怎么了？”

我沉默地摇头。

陈劲不屑地哼一声，“书拿反了。”

我大窘，忙把书掉转过来，等调转完，陈劲却在一旁压着声音笑，我定睛一看，发现此时才真正反了，又赶紧把书掉转回去，陈劲在一旁笑嘲，“就你这样还撒谎，不过一句话就露了马脚。”

我低着头，不啃声。

冰雹突然停了，就如它来时一样毫无征兆，似乎，只是为了成全我们在冰雹下的牵手。

天仍然阴沉着，风却渐渐小了，开始淅淅沥沥地下着雨夹雪。我看着窗户外面，回想起先前的一幕，脑海里面突然就浮现出了一首《诗经》：

“风雨凄凄，鸡鸣喈喈。

既见君子，云胡不夷？

风雨潇潇，鸡鸣胶胶。

既见君子，云胡不廖？”

不知不觉中，我就慢慢地将它吟诵出来，陈劲以为我在考他，接着我的诵道：

“风雨如晦，鸡鸣不已。

既见君子，云胡不喜？”

以前不解的意思，这一刻全都无比通透。原来我的心情，古人早有描述。

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下午快要放学的时候，我察觉出不对劲，觉得裤子有些湿，偷偷把手垫到屁股下抹了一把，手指上有淡淡的血迹，我又紧张又窘迫，我不知道该怎么办。

班级里发育早的女生，一年前就来了，发育晚的女生，还不知道女生每个月都要流血，这件事情在女生中都保持着神秘性。现在回想起来，我们这代人的成长，常常伴随着尴尬。咨询不发达，获取信息的渠道有限，父母又都很羞涩于和儿女直接交流，老师更是谈性色变，大部分女生第一次来月经的经验都是很不愉快的。