35 “借”粉笔（三十五）（1 / 1）

在写完《黑板报》和《故事大王》的章节之后，谭文和秦征都跟我聊起了其中的细节，这才记起，我记得那么清晰，是因为记忆深处的黑板报是全校的典型，每次家长会上都会被通报表扬。五班的班刊，特色在于宣扬我们自己的作品，而非照搬报纸杂志抄录。每次，我们都会细致的刷洗黑板，让板报崭新的呈现在校园。

为了让班里的板报更好看，高晓敏和耶利总会从家里拿些杂志上的插图让我们画在笔记本上备用，我和谭文都擅长画花卉和卡通形象，对于画人物就很差了，记得有一次办学习赖宁和雷锋的专刊，我们画出来的赖宁就像三毛般的颓废，雷锋除了一顶帽子还看得过去，整个面部夸张的就是反派人物。为了保证教育局领导检查时的好效果，最终还是李伟和李松林救了急，抓住了人物的特征画出了理想的形象。从此以后，我们商议好，扬长避短，充分发挥线条的魔力，或曲或折或粗或细，使得版面清晰新颖。三年以后，谭文的五瓣花技艺纯熟而精湛，一两分钟就能够画出藤蔓缠绕蜿蜒的五瓣花图，想圆即圆，想方即方，三角菱形随着版面布局信手拈来。我最喜欢画小雏菊和蒲公英，或紫或黄，白色和彩色的小伞积极向上。

那时我们用粉笔是从百货大楼买的，颜色只有红绿蓝黄四种颜色，谭文说她在妈妈的单位见过颜色更多的粉笔，要是办板报时，能够五彩斑斓那就更牛气了。于是，谭文独自潜入妈妈的单位去“借”粉笔。至于谭文如何“借”到粉笔的过程这里略去。那时，谭文的妈妈是酒钢一个分厂的经理，至于什么职务什么厂子都不在我们儿时关注的范围，谭文看着一盒最少有十二种颜色的粉笔，爱不释手，拿哪个颜色和拿几根成为困扰她的难题。因为从小学起，谭文就担任了好几届的少先队员代表大会的代表，是个品学兼优的苗子，借可以有偷坚决不可以有！但对于黑板报的主力干将来说，这些粉笔的诱惑要大于食物和糖果。最终，谭文在难以割舍每枝彩色粉笔的冲动下带回了整盒子的粉笔。

我们第一次在黑板上画上了桃红色、柠檬黄、洋葱紫、天青蓝、椰壳绿，书写文字落下的彩色粉末我们都收集起来，舍不得倒掉。当然这样的借是有借无还，直到后来我们才知道，谭文妈妈的厂里也办板报，因此，买的是专业的绘画粉笔，只有到专门兜售美术用品的商店才能够买到，而且价格也不便宜。自此以后，谭文就经常找各种理由到妈妈单位去借粉笔，以弥补我们不足的色彩。这样的“借”粉笔一直持续到我们毕业，实在是难为谭文了。

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后来，我们收集的彩色粉末多了，谭文竟然冒出一个奇特的想法，那就是在黑板上涂稀释了的胶水，然后把混合的粉末吹到上面，一副毛茸茸质感的插画跃然板上，引得我们惊呼一片。当然，这样的绝技是密不外传的，再者，能够拥有如此多种色彩的粉笔也并非每个班级都能够做到。从而我也懂得了一个道理：成功，人才是第一位，但缺少资源是万万不可的，更重要的是，一己之力终是抵挡不住一个团队的力量。

因为黑板报屡受学校表扬，同学们会把自己的手抄本、小诗歌等等拿来与板报组的同学分享，五班的黑板报一度成为效仿和追逐的高度。五班的每一位老师都毫不吝啬表扬，这使得谭文办板报得到了妈妈的支持，以至于“借”了三年的粉笔而未被妈妈揭穿。