7 危机（1 / 1）

“真的吗？真的要来班上讲课吗？就是下午的课吧，那是要讲几节课啊！”蓝沫汐真的不够淡定了。

马老师虽是想把时间留给那对母女，可也实在不想真的就被人给忽视了，那样的美人，还有出色的工作能力，足以让人垂涎；马老师就是其中一位爱慕者。此时当然不会放过这个表现自己的机会了：“下午的一二节课，我和语文老师换课了，我的课改由娅然妈妈来上，蓝沫汐，我上课不是说过了吗，怎么上课又没认真听讲，你呀，要是再不认真，我可真要惩罚你咯；这次的事你可要好好反思了。以后坚决不能再犯了，知道了吗？现在没什么事了，你快回去吃饭吧！嘿嘿，娅然妈妈，你们要不要在学校食堂吃饭啊，我可以带你们去教师食堂的。”马老师转眼就变成亲切和蔼的良师益友般的存在了。对着蓝沫汐是万般耐心豪不放弃的劝导，对白芷妍则是万般殷勤的讨好，连对人的称呼都变得那么的自然。实在是让人难辨这之前把对蓝沫汐的火气发到先到的陈娅然身上的是不是同一个人。

“不了，谢谢马老师的好意，我和娅然早就决定去学校旁边那家小饭馆吃饭了；下午的课我会准时来的，那这样我们就先走了吧。”白芷妍客气礼貌的回绝，她也不太能接受马老师的过度释放的热情。

“是吗，你们要去学校旁那家吧，我也去过很多次的，我和你们一起去吧，我也去那吃饭。”蓝沫汐终于再次找到机会接近了，主动提出这个要求，她也不在乎这几个人说的“那件事”是到底什么事了，吃饭最重要，嗯，对，一起吃饭才更重要，比什么都重要。

蓝沫汐和陈娅然分坐在白芷妍两侧，蓝沫汐欣喜异常，话头自然就不会少：“课代表，你妈妈也是老师啊。她在那个学校教书啊，教的什么科目啊？”明明要问的对象就坐在更近的旁边，蓝沫汐非要去问这四方桌对面的课代表，还当着被问的人的面问，是故意无视了旁边的大人吗，还是说这就是传说中的代沟么；那我该认真的回答一下吗，可又不是在问我；白芷妍汗颜。

白芷妍索性就打算当回被无视的路人甲，这可是一直想要实现的心愿啊；这或许是头一次吧，当了回真实的没有存在感的自己，自己的一直想要低调的，不被太多人注视的待遇，今天好像是如愿以偿了吧。可是，也有点不甘心。对方就是一个小女孩而已，就这样无视自己了，那就是年龄的代沟了吧。这一点白芷妍很虚心的认了。

所幸，陈娅然很是骄傲的回答了一系列的白芷妍的工作：“我妈啊，是大学教师，就是那个市中心的本地A大，在学校教高等数学，我妈还是个教授了呢，在本市已经是个很有名的教师了，好多人都想听我妈上课，而且，我妈每次上次上课的教室都是爆满的，是全校出勤率最高的，我以前就去听过，亲眼见过那种人挤人的场面！”

蓝沫汐亢奋了，好像说的事和她有关似的；“难怪你数学那么好，原来每天都有高人指导啊。不过，我也很想去听一次课，很想看看你妈妈上课时到底是什么样子的！课代表，下次你带我去，我们一起去听你妈妈上课吧。”蓝沫汐像找到什么宝物般乐的合不上嘴。

“啊，你要去吗？你听的懂吗，听不懂会很无聊的，两节课啊，你确定你能熬得过去吗？再说了，听课的话，我妈妈在上课的时候，我们还不是在上课吗，我们也没时间去听啊。”陈娅然显然以谈论到自己的妈妈就放的开了很多，也忘记了先前的一时不快了，彻底投入到一个为妈妈宣传的女儿角色上了。

蓝沫汐也有点犯难，前一个问题压根就不是问题，自己去的目的又不是真的和课代表学霸那样去学习知识的，自己就是想去看看。。。阿姨不同风采，不过，大学的时间比之高中要灵活的多，这听课的机会果真是难找了啊；蓝沫汐又想起了什么一样，迅速的双肘撑在桌子中间，脸部靠近了陈娅然的耳廓，留下一个高翘的屁股给了正准备上菜的服务员，悄悄的问了一句“你妈妈到底叫什么名字啊？”

这姿势使得陈娅然很是羞恼，靠的这么近，陈娅然的脸蹭的就红成一片，结结巴巴的对着同样紧贴自己嘴巴的耳廓说出了三个字：“白芷妍！”

就在这块不小的空间里的不大的一张方桌上，坐着的三个人各怀鬼胎的深陷在一种无声的诡谲中；陈娅然心跳还在高速跳动，脸色红晕依旧留存着，脸还有些发热了；陈娅然正努力的恢复常态，可以抬眼看见蓝沫汐就想到刚刚发生的暧昧的姿势了；更是脸红的不知所以，而这个事件的缔造者完全没有料到，也没有考虑到这些旁枝末节，蓝沫汐似乎一听到那三个字的读音，脑中就立马反应出了形体字，她就觉得白芷妍就该是这样三个字！这么优雅高洁的名字才符合和这么个人名副其实。蓝沫汐尚且还沉浸在对这个名字的喜爱上。

身处中间位的白芷妍自始自终一句话以没有说过，本来还在介意这个女孩和自己接近的事，现在还在自己面前这么肆无忌惮的表现出来，就因为女孩的一句话，就弄的自家女儿面部羞红了久久不散，在加上刚刚的当自己这个主人问女儿问题的事，一言以蔽之，她当真是不把自己放在眼里啊！

“蓝沫汐同学吧，快吃饭啊，菜都凉了，”白芷妍客套几句，也着实是够让蓝沫汐感恩戴德了，“你和娅然两个很熟吗？”思索再三，白芷妍还是忍不住问出了这个幼稚的问题。这确实是个幼稚的问题，因为不管答案是什么，似乎都没有什么意义了。如果收到的答案“是”，那就是俩人早已经心意想通，就等待着自己有这么一天的时机来坦白了；如果说“不是很熟，不熟”的话，那么那不知一次的那么亲昵的动作又是什么意思呢？难道只是对方的单方面的单恋？

“陈娅然使我们班的数学课代表啊，我都是在她哪儿交作业的，算是很熟了！”蓝沫汐说的可是一点也不心虚啊，明明是自己每次抄作业导致晚交，只得自己去送给还没送到老师办公室的课代表，给她这么一说，就好像自己就是有什么特权版，自己的作业是专门交给课代表而不用经由小组长的职权似的。

白芷妍也没想过真的就从蓝沫汐的回答里找出点什么，可有一点是自己必须做的，女儿必须和这个女孩分离，不能再让她们有任何机遇在一起；不过好的是，白芷妍没在蓝沫汐那里得知到点什么，可是在自己对蓝沫汐询问二人关系时，女儿也并没有变现出那样渴望知道或是殷切希望的神情，这一点足够说明二人目前并不是自己想象的那种关系了。白芷妍舒气；可不是这一种，那不就是后一种？这是个会露出人畜无害笑容却是心里及其难测的女孩吗，假借着彼此同为同学的身份来接近自己的女儿，企图在每天不断的交往中彼此互相依赖，最后来个大告白？这必然会是个很成功的计划，白芷妍是很喜欢聪明人的，这种人也该得到白芷妍的侧目而视的，可她企图染指的是自己的女儿；这便是错，是罪；而且现在女儿还是在完全无知的状态和她来往。

“此诚危急存亡之秋也！”白芷妍心里反复默念着。