44 关于林墨（1 / 1）
我不孤独，我只是一个人而已。一个人哭一个人笑，一个人旅行一个人睡觉……一个人的日子，挺好。
十一一周假期很快过完了，肖羽的家教生涯从假期后一周开始。
假期的后几天，肖羽把梦州好好熟悉了一下。
宿舍里大熊猴子王子都回家了。每天就是自己一个人。
肖羽很享受这样的生活。
一个人的日子。
自己一个人，带上耳机，找一辆公车，坐上，听喜欢的歌，看车窗外的风景。看到喜欢的地方，下车，一待就是半天。
感觉微风吹过，湖水荡漾。
坐在长廊下，看小姑娘追着红气球玩儿，想着自己的童年时光。
捡拾起漂亮的落叶，想念儿时自制的书签。
躺在草地上，看云卷云舒。任阳光爬满胸膛，沉淀心情，闭上眼睛，静下来，再静下来，直到发困，困倦……
找一个小吃店，点充饥的食物。有好心情，白水也能喝出甘甜与馨香。
傍晚，看夕阳落下，霓虹亮闪闪……
黄昏逝入夜晚，闭上眼睛的那一刻肖羽心想：“在这个城市的上空有天使吗？穿西装风衣晚礼服，光着脚丫子……或站立在楼顶，或站立在灯柱之上……俯瞰这个虚浮的城市，用一双深情的眼睛，怀着一颗仁慈的心。却不能出手改变人们自作为的未来……”
当夜晚又逝入清晨，新的一天开始了。
找一座小山，爬上，站立于山顶，大声呼喊，听自己的回声……
伸开双臂，闭上眼睛，任风吹乱了发，吹皱了衣……
有时候，肖羽想：“如果就这么跳下去，会怎么样，在跌落地面前想的是什么？”
如果明天就是世界末日，今日要干什么？
这是个伪命题，所以无法验证。
肖羽的心在这几天是静的，没有感到孤独和寂寞。
我不孤独，我只是一个人而已。一个人哭一个人笑，一个人旅行一个人睡觉……一个人的日子，挺好。
好日子总有到头的时候，转眼这假期过完了。
这天晚上，大熊猴子王子都回来了，带来了家常吃食。少不得分给肖羽。
第二天开始了课堂生涯。
无甚新奇而言。
如果说，你认为上了大学就轻松了，那么你错了。
或者说，最起码医学不是。
这与高中比，更胜一筹。
因为除了要理解这课本的知识，还多了太多的实践能力测定。
比如说这人体解剖学，比如说这寄生虫学，比如说这医学物理、医学化学的实验课……诸如此类。
对于学习，肖羽的软肋就是这动手能力。不是不会不能，是不愿。
他可以看着这解剖图谱说出每一根血管神经，却不愿意对着尸体解剖一刀。
因此上，在这种课上，肖羽都是远远的看着。
这样子下去不是办法，肖羽想，每个人都有爱或不爱的事物。
只是很多时候你却不能只凭自己的好恶去行事。
这肖羽不喜欢的这动手的能力，有些人却能从中体会到很深的乐趣。
比如说这宝宝。
就是肖羽的初三男学生林墨。
那个周三的晚上六点，当肖羽踏着夕阳走进林墨的家的时候，贝贝正在吃她的小蛋糕。
当看见肖羽，尖叫一声，跑过来，抱住肖羽腿，抬起头说：“漂亮哥哥来了，陪我玩儿，陪我玩儿。”
那生活阿姨赶忙跑过来要把贝贝抱走，贝贝揪着肖羽的裤脚不撒手。
肖羽制止了阿姨，蹲下来，拿了纸巾摖掉贝贝嘴角的蛋糕渣渣。
然后温柔的对贝贝说：“陪你玩儿可以，但是贝贝要乖，先好好吃饭，然后陪安娜玩儿会，因为不能有了新朋友就冷落旧朋友。等哥哥帮宝宝温习了功课，这对宝宝哥哥来说，可是非常重要的。然后陪贝贝玩儿，给贝贝讲故事，贝贝可以听着故事睡觉。好不好？”
这时候，阿姨说：“不用给她说那么多，她这么小，哄哄就行了。”
肖羽笑了：“阿姨，再小的孩子都有自己的思想。谁不是从不懂到懂。尊重她，多交流，所有的孩子都是好孩子。”
然后，肖羽又对着贝贝说：“如果贝贝不同意的话，哥哥就算给宝宝讲完了课也不能陪贝贝玩儿。”
这是温柔的威胁了。
贝贝想了想，就同意了，乖乖的去吃自己的餐后甜点了。
阿姨把肖羽带到了书房，宝宝已经等在那里了。依然是靠窗坐着，看着窗外渐渐的黑暗。有人进来也并没有扭头。
阿姨说：“宝宝，老师来了。”然后就出去了。
肖羽走到宝宝旁边，竟自拉了椅子坐了，说：“林墨，我是肖羽。我们已经见过了。我觉得我们还是重新认识一下比较好。因为我猜你并不喜欢被人叫你宝宝，就像我并不喜欢别人叫我老师一样。所以从今天开始，我叫你林墨，你叫我肖羽。你有意见没有？”
这时候，宝宝终于把目光转到了肖羽身上，打量了一会儿，然后点了点头。
肖羽又说：“咱们今天先聊聊天儿。你如果不想说话，只管听着就行。”
宝宝面无表情的盯着肖羽的眼睛，没有表示。
肖羽接着说：“我看了你以往的成绩，这语数外都一般，反倒是科学实践生物历史地理更好。你能说说为什么么？”
宝宝依然不做声。
肖羽说：“我来猜猜吧。你喜欢动手做东西，对不对？”
宝宝的眼睛亮了一下。
肖羽又说：“那我猜对了。”
宝宝点了点头。
肖羽说：“那你有没有什么做的很好的东西让我看看呢。”
宝宝犹豫了一下。
肖羽说：“放心，我不会说出去的。”
宝宝走了出去，不一会儿拿回了一只纸盒子，打开来，肖羽看到一只模型飞机。看起来是七拼八凑的。
肖羽说：“你做的。”
宝宝点点头。
肖羽问：“能飞吗？”
宝宝摇摇头，说：“我希望她能飞起来。”
肖羽说：“要不这样，等周末，咱俩一起来把她改造改造？”
宝宝睁大了眼睛，瞬间暗淡了，说：“爸爸妈妈不会同意的。”
肖羽说：“这工作我来做。”
宝宝半信半疑。
然后抱这盒子送回了自己卧室，然后回来了。
肖羽说：“每个人都有自己喜欢的和不喜欢的事儿，但是并不是每个人都可以只做自己喜欢的事儿。比如说，你喜欢手工制作，喜欢科学实践，但是如果你想长大了有所作为，你现在必须把你的文化课学好。因为基础很重要，或许现在你看似很枯燥的东西，将来恰恰是你成功的风向标。又或者为了自己将来的理想，现在必须要有这块敲门砖。”
这时候，宝宝的情绪已经没那么抵触了。
然后，宝宝说：“以前的老师都是让我把这几天的作业拿来检查了，然后根据错误，拿了课本再讲一遍完事。”
肖羽一笑，问：“你喜欢吗？”
宝宝说：“不喜欢。”
肖羽说：“那从今天起，咱就按喜欢的来。”
然后又说：“不过，你的作业和课本我还是需要看看的。”
宝宝就把书包打开了，肖羽发现了宝宝其实挺聪明，错了的都是相对简单的，就是很简单的概念弄错了。反倒是要经过复杂分析才能得出的对了。
这肖羽心里就有底了。说：“等这几天我给你整些资料来。今天咱们再聊聊，顺便我给贝贝叠些小东西玩儿，你有彩纸吗？”
宝宝点点头，从书柜里拿了些出来。肖羽就开始折起来，起初宝宝只是看，后来就也折起来。
根本不用肖羽一个步骤一个步骤教，几乎是宝宝看了就会。有复杂的，把肖羽的拆开来再还原，也就会了。
这动手能力真强，肖羽想。
用手做东西，恐怕除了折纸剪纸肖羽也不愿意干别的了。
这是肖羽打发时间缓解烦躁打开思路的方式。
就这么的折了纸鹤，青蛙，玫瑰花，帽子等等。
八点刚过，贝贝就扒着门往里瞧。肖羽招招手，贝贝飞奔而来，看着一桌子花花绿绿的折纸，瞪大了眼睛，张大了嘴巴。
肖羽说：“喜欢吗？”
贝贝说：“嗯。”
肖羽说：“很多都是宝宝哥哥送给贝贝的。”
贝贝抱住宝宝，亲了亲宝宝脸颊说：“谢谢宝宝。”
宝宝笑了。
肖羽说：“林墨，你可以休息一会儿，洗洗睡了。”
宝宝点点头，走了。
宝宝说：“”肖羽顺手拿了书桌上的一个空盒子，把那些折纸放进去，递给贝贝。
然后又抱住贝贝，吸了口气，说：“真香，看来你洗过澡了，告诉我你卧室在哪里，我给你讲这纸青蛙纸鹤的故事好不好？”
贝贝开心的说：“好呀，好呀。”
于是肖羽就带贝贝来到卧室，贝贝躺在床上，盖好被子，眨巴着眼睛看着肖羽。
肖羽拉了把椅子坐在床边，拿起了纸青蛙开始讲故事……
然后，贝贝就进入梦乡了……
肖羽悄悄的把贝贝的被子好好掖了掖，蹑手蹑脚的出来了……
已经快九点了，肖羽看了看表。
那阿姨拿了盒子给肖羽，一些甜点，肖羽要推脱，阿姨说：“拿着吧，这里有很多，白放着坏了可惜。”
阿姨送肖羽走的时候，林墨就站在那里看着…
阿姨把肖羽送下楼，肖羽问：“这贝贝爸妈呢？”
阿姨说：“经常很晚才回，或者压根不回。”
肖羽哦了一声。
阿姨又说：“小伙子你很有耐心，那贝贝就不是你的活儿，以前的那姑娘恨不得贝贝消失掉。”
肖羽笑了，说：“怎么会，贝贝很可爱呀。”
那阿姨仿佛很为难的说：“那宝宝那孩子，哎。原本我不该多嘴，只是看你这么…”
然后，看看肖羽，断断续续的说：“你，不，觉得，宝宝，那孩子，那孩子，不正常吗？”
肖羽说：“嗯，轻度孤独症。”
阿姨很吃惊，没再说什么了。
其实肖羽那天回去后，想着这林墨的表现，比同龄孩子比落后的情商，过份的安静，沉浸在自己世界里的样子……
肖羽到了图书馆查了资料，最终得出了这个结论……
可爱可怜的孩子，肖羽心想。