20 第十九章：战斗（1 / 1）
“准备好了吗？第二代。”柳泽说。
“我准备了好几天了。”我说，“早已经迫不及待了。”
“那好，我们就出发吧，去属于我们的毕业典礼。”
在无聊的等待之中，最后一天终于到来，果然如同柳泽所说，因为上一次利用“天矛”，也就是穿透性激光卫星没有成功暗杀掉老师，那些人找到我们，让我们来杀掉他。
当然也有可能，想要利用这个机会把我也除掉，毕竟我可是比老师还要可怕的生物，虽然我已经命不久矣——从1月份到现在，已经快三个月了——但是在我死掉之前，我想要报复社会，可是没有人可以阻止得了我，那个时候，毁灭地球的就是“死神二代”了。
但是我并不在意这种事情，我对于死亡没有多大的感触，现在我只是想要杀，杀杀。
本来我是想要用我的速度直接到达椚丘中学旧校区的，但是柳泽阻止了我，说是要保持实力，这次暗杀不容失误。
没办法，没有柳泽我去到也是无聊地等待，因为没有人会打开防护罩给我，我根本就进不去被“地盾”所笼罩的地方。所以我只能慢慢地跟着柳泽到达椚丘中学。
进入“地盾”的时候，天上那个激光的亮度已经不小了，看来它要投射下来也就这一段时间的事情。
我可不想老师最后是死在激光投射，而不是死在我的手里，那么我就要加快速度了。
我们靠近三年E班的时候，听到了一班人在唱生日歌的声音：“祝你生日快乐，亲爱的杀老师。”
老师什么时候有生日了呢？他不是说过没有生日的必要吗？而且还这么有闲情逸致来庆祝生日吗，都死期将近了。我心里冷笑。
只要你越松懈，那我成功的几率就越大，你的生日就是你的死期，多么好啊，就像一个圆那样，最终还是在这里走到最后。
我们跳到教室顶上，看着下面这么温馨的画面。
这么温馨，当然就要毁掉啦。
就像是为了应和我的想法，柳泽出手毁掉了那个生日蛋糕。
下面的温馨顿时消失殆尽，场面陷入一片恐慌之中。
他们抬头看向我们的所在。
“生日快乐。”柳泽笑着说。
“白？！不对，是柳泽！！”他们的脸色都不太好的看着我们，准确来说是看着柳泽。
“时机已经成熟，我把世上最为残酷的死亡送给你作为生日礼物吧。”有时候真的觉得柳泽跟我是同一类人，每次我想要做到事，说的事，他都可以帮我先做出来，先说出来，这就是人渣的相同性吗？
他已经说了我想说的话，现在就该我出手了。我走去一步，把衣服的拉链拉下：“老师，你知道我是谁吧。”
“那么我就再为学生们介绍一次吧。她就是从那只章鱼身上夺走‘死神’之名的女人，而且，从今天起，他就是新的‘杀老师’。”
哎等等？我是杀老师？！不对吧？！算了，不是什么重要的事情，不管了。
“怎？怎么回事？她是死神小姐？”学生们惊疑不定地看着我，“而且，她为什么会变成这样了！”
“柳泽，你对她做了什么！”伊莉娜耶拉比琪看着柳泽语气不善地说，雪村站在一边担心地看着我。
雪村亚久里？她还活着？我心里有些奇怪，但是没有过多在意。
“很简单，我只是对她进行了和你一样的改造，还有，对她进行了洗脑。”
我的耳朵明明听到外界的声音，我的眼睛明明在看着外界的世界，但是我的脑海没有任何的触动，只有杀意在脑海，什么洗脑，什么利用，都无关要紧。
“洗脑？！”学生们的脸色跟着也不好了。
“对，把她洗脑成只有恨意的生物，正是这股恨意，才让她对自身对改造强烈的渴望，不同于这个失败品（崛部营），还有这个小妹妹（茅野枫）。想象一下，还是人类的时候就把你们逼入绝境，现在获得了我比强大的触手和仇恨，将是何等的恐怖。”
我的力量慢慢溢出来，我看着老师，狠狠地将所有触手向他和学生攻击过去。
“去死吧！”
“快跑！”我和老师同时出声，老师被我的力量打退了好远。但是他还是接下我的攻击了，还保护了身后的人，不愧是老师。
但是就是接下估计，他们都不好受。
“耳朵……”他们倒在地上呻||||吟。
“音爆，触手的起始数独就能达到2马赫，而最高速度则是40马赫。”
我不断挥舞着触手对老师进行攻击，柳泽还在一边做解说：“毕竟这个狭小的空间发挥不出最高速度，所以触手的性能才是重点。‘二代死神’拥有超人般的动态实力，以及感知能力，这使她轻易就适应了增幅后的超音速。和那两个业余的小鬼截然不同，她对触手的适应能力简直和‘一代’一样！”
“以寿命只有三个月为代价，做出来将性能最大化的改进，当然不需要担心死掉的时候会爆炸，哈哈哈哈，简直安全又完美的人体兵器呢！”
“柳泽！你这混蛋！”老师愤怒地说。
“你总是这样。”一个女生开口了，“只让别人去承受伤害却让自己置身事外。”是茅野枫。
“你是这么想的吗，你真的觉得我没有抱着死的觉悟吗？自从想要杀掉这个偷走我一切的人，我早就将生死置之度外了！”
我知道柳泽和我一样，都接受了触手的改造只可惜他和触手的不能很好的融合，于是才会找到我来进行改造，他自己转变方向，在关节，肌肉，脊髓，神经都植入了少量触手。
他跟那些人说着，然后上前来跟我一起攻击老师，虽说我觉得没有必要，但是也无所谓。
“悲惨的死去吧，白老鼠，把你的惨状深深刻进你心爱的学生心中！”
“同学们…在我们的全部课程中，有一件事为师忘了教给你们，”在接受我的攻击的时候，老师居然还有时间来说教，“无论你们能多么巧妙的避开正面战斗，人生也总有那么几次，必须竭尽全力去面对的时刻，对于为师而言…那就是现在！”
听到老师的话，我顿时加大攻击力度速度，既然不得不战斗，那就让我们战斗吧！
我和柳泽两个人联手，几乎压制住了老师。在这个关头，柳泽出言嘲讽了：“很绝望吧，白老鼠！两人x触手x天才x憎恶的力量，就能完全超越你的能力！”
怎么就不明白反派死于话多呢？
等等？我是反派？好吧，我是反派。
但是老师在被我们压制的时候，也在不停地找出还击的时刻，很快，他适应了我的速度，然后一逃走吸引老师的注意力，以最小力量偏移攻击，用土来防卫光线在趁机反击。令他脱离了这一回合的战斗，得到了稍微喘息的机会。
真是，专业和非专业的差别啊，战斗之中节奏一被打断，然后就很容易发生事端，，而柳泽居然让老师可以脱离我们压制的局面。
算了，她以前也就是一个研究员而已，不能抱有太大的期望，现在还是想想怎么补救为好。
在我想补救的时候，那边有开始了语言交流（简称嘴炮）：“走偏道路的学生为师现在就要负起责任。”
哎？是指我？
“但是柳泽，你给我滚！这里是培育学生的地方你没有踏进来的资格！”
一句话戳中柳泽的痛处：“白老鼠，但现在还想着摆老师的架子，那就让我来考验一下吧。想想看我们为什么选择这个时机过来？”
不是因为之前政府那些人不给我们进来吗？
“点数全点在力量上的全力攻击，如果目标是学生们，可是可以吧全员杀死的。既然是学生的话，就该保护学生对吧。”
我把目标转向学生们，使出我全力一击。
不知是意料之中还是意料之外，；老师吧这一击也挡下了。但是这一击对他的伤害可不是一般的大。
柳泽得意地笑起来：“快，第二代继续攻击。”
然后老师再次挡下了我的两下攻击，老师的执念那么大吗，居然能全部接下，不让学生们受伤。
因为我们一直将学生当做目标，乌间惟臣终于忍不住出手，然后又被柳泽一拳打倒在地。
现在的柳泽，虽然没有什么战斗经验，但是依靠这股力量，就足够打败乌间惟臣了。
占据上风的柳泽再次得意地笑着说：“感觉如何，看到学生们因为变成了最喜欢的老师的绊脚石而露出绝望的神情！”
“怎么可能！”老师吼出来了，“这才不是什么选得对还是不对的问题，他们为了救我如此拼命，甚至打败了恐怖的强敌来学校见我！！这个过程，这份心意是对教室来说最让人开心的礼物！！他们才不是什么弱点和绊脚石！是我的学生。而且每一个都是让我骄傲的学生。”
你真的，变成了一个好老师了啊。为什么，我遇到的老师不是这个时候的老师呢？但是，已经迟了，我已经控制不了我自己了。我已经被恨意占据了所有了，不是一方死去，我都不会住手了。
请你杀了我，老师。