25 人类和基因生物的关系（1 / 1）
“你们真的都想要基因生物？”文言老师还在确认。
“是。”这回是三人异口同声的回答。
“这不可能了。”文言老师说的很肯定。“你们知道人类与基因生物的关系吗？”
“知道。”莱克急忙回答：“ 他们是人类利用基因技术制造的生物，我们可以和他们成为朋友……”
“错。”文言老师摇着头。
莱克一呆，愣住了：“ 怎么错了，难道不是这样吗？”他像是自言自语，又像是在问文言老师。
“基因生物是人类利用基因培育出的生物，不错，是这样的。”他肯定的看着大家。“但后半句错了……”文言老师突然转了个语气。
“怎么错了，难道我们不可以和他们成为朋友？”莱克已经彻底懵了，他打断了文言老师。
“不是我们可以和基因生物做朋友，而是基因生物可以、乐意和我们做朋友。”在莱克几人的期待，不解下，文言老师简单而又详细的说道。
众人听到这话，都很茫然。但又觉得脑子里有了那么一丝明悟。
文言老师微笑着看着众人，不催问几人，扫视了所有人几眼后，这才说道：“ 这个你们会慢慢明白的。”
“为什么我们和基因生物不可能了？”兰馨充满了疑问。
“只有你有了和他们成为真正的朋友这个想法，并且心底有了一个特殊的东西，基因生物才会出现。你们才能和他们成为朋友？”
这回众人彻底糊涂、迷失了。
安天成也迷糊了。“那为什么我可以和他们成为朋友？”他在其他几人的注视下，呢喃着问道。
“其实很简单，因为你具备了我说的条件。”文言老师笑了笑，继续解释：“那个圆柱形建筑其实并不是建筑物那么简单……”他拖长了音调。
几人被他制造的气氛吸引，都不自觉的看向了他。
“他可以看出你心中的一些想法，再凭棠梨的观察。和你的机缘 ，你才能和他们成为朋友。”文言老师说的很模糊。
安天成一头雾水，越听越想越不明白。
“我说的这些以你们现在的知识和理解是无法接受、无法明白的，所以你们想不明白……”文言老师看着安天成。再看了看其他三人后解释道。
说完，看着四人，不再说话，只是认真的看着。
“你想想在那里的全过程，你就知道了。”片刻后，他发现大家还是在想着这方面的问题，无奈中再次提了提。
安天成仔细想了想，还是没有一点思绪。却对他为什么能和千羽成为朋友更加好奇了。
他想再问问文言老师，但看文言老师的样子，肯定不会说，隐隐有种希望他自己解决的意思。他也不好再问。
这时，文言老师打断众人的思考和纳闷：“对于基因生物和人类的关系，我知道的也很有限……”他说的很真诚。
“总之这个很复杂，你们怎么理解都可以。等你们有机会了，你们自然会明白的。”他对着莱克说了这么一句。
“在这里我只能说你们缺少了一份心得、体验或者一种可贵的东西，当然你们也可能会有其他的认识代替这个东西……”文言老师含糊不清的解释着。似乎是有意，又似乎是真的……
大家更加迷糊了。一时之间更加不明白文言老师的意思，以及文言老师到底说了什么。
“ 好了，基因生物与人类的关系我们有机会再探讨，现在你们各自展示展示你们的智能机器人吧 ，看看你们对它们产生了多大的影响。”文言老师也不再纠缠这个问题，在众人的期待、困惑不解中转移了话题。
听到展示机器人，莱克先回过神来。
“我选择的是战斗型机器人，你看看吧。”说着他拿出了卡片，然后期待的看着文言老师。
看起来，还是跟昨天一样，没有任何变化。依然是一个卡片。上面没有丝毫的能量流动迹象。
文言老师拿在手中，认真的看了看，再认真的感知了一会儿，点了点头。
兰馨和妃磬也依次拿出了机器人卡片。
兰馨的和莱克的一样，依然是昨天的样子。
倒是妃磬的机器人，文言老师拿在手中感知的时候，明显的微笑了一下。但也很快就恢复了正常。
文言老师看着妃磬，显得很高兴：“不错，都已经和机器人连接上了，尽管频率不是很协调 ，但已经不错了，你选的是辅助型的吧 ，这个将来的用处非常大，你要认真的培养它和你的协调度。”
文言老师严肃的给妃罄解释了一通。
“其实说起来，机器人也是一种生物了，只是它和传统意义上的生物不同。”看到安天成等人依然隐隐在思考基因生物的问题，文言老师强调了这么一句。
“基因生物需要两个人的交心，智能机器人需要两个人大脑同频，我希望你们明白这个，这样才能彻底激活他们。”文言老师总结了两者的异同。
众人一边想，一边点了点头，对于基因生物和智能机器人都有了各自的认识和觉悟。
“老师，你的机器人是什么，能让我们看看吗？”片刻后，妃磬打破了宁静。
妃罄一语，将众人都从各自得思考中唤醒。都好奇、激动的盯着文言老师。
“其实你们早看过很多次了。”文言老师看了看四位学生，一边解释一边非常认真的拿出了他的记录卡。“这是我的机器人，名为‘天择’。”说着记录卡从手中跳出，浮在空中进行着变化。
一团彩色的能量从记录卡急速涌出，与此同时，记录卡开始了变形，先是卡片突然粉碎，然后解体，离位，占据了更大的空间范围。
此时，光彩四溢，各种流光溢彩……
在光彩绚然中，大范围的浮在空间中的各种碎片上开始有能量散出，连接，变粗变厚。
各种能量也是从小变大，从少到多，从低到高的增加着。
安天成看傻眼了，一动不动的盯着“天择”，直到文言老师的智能机器人彻底成形。
一张很小的卡片，眨眼间变成了一人高的类人型机器人，机器人全身合金，道道能量从合金表层通过。机器人很平静的望着众人。仔细观察，居然和人一样灵活并且富有生机，它看到千羽。向千羽点了点头。看到安天成，又向着安天成问好、致意……
莱克羡慕的看着它，妃罄、兰馨也是仔细的观察，思考着……
文言老师点了点头。
‘天择’一个潇洒的旋转，紧接着能量又是一阵荡漾，各种光彩出现，它又经过变形，恢复成了一张卡片的大小，接着飞回到了文言老师手中。
“每一个人的机器人因为使用者的选择和偏向，能力都不同。你们在培养中会发现的……”文言老师缓了缓，注意到几人的注意力恢复了，才对着学生说道。
“刚才检查了你们的机器人，还是妃磬的速度快，一天的时间就和机器人建立了初步连接，兰馨和莱克德基本没有变化，你们要多加尝试。尽快让机器人苏醒。”他也不等学生问问题，紧接着说道。
“我们在几天之后会有实习任务，这是为你们的实践做准备的，你们要认真准备。”
在各种错愕、沮丧、羡慕中，文言老师总算说了一个让所有人集中注意力的消息。
“好啊 。”尽管很沮丧，莱克还是期待。
“任务，什么实习任务？”安天成问道。
“ 这个你们到时就知道了。是为你们将来生活的现实实践学习。你们要在现实生活中和我处理很多问题。”
“哦。”安天成回答的有气无力。
文言老师笑了笑，“不是我现在不告诉你们，是我也不知道具体内容，不过不用在这里纠缠，到时一切就都明白了。”
“好吧。”这一次回答的比第一次好多了。
“好了，今天你们若没有问题的话就各忙各的吧 。仔细激活机器人就好。”
众人都点头。
随后莱克先走了，接着兰馨也向其他人道别后也走了。
妃磬看着老师。再看看安天成。像是有话要说。
“千羽不错，你真幸运……。”她最后对安天成说到。
“还好吧，这几天你过得习惯吗？”安天成谨慎的回答。
“不 ，不太好，主要是不习惯在这里。”说着抬头看了看安天成。
……
场面陷入了沉静。
过了一会儿文言老师打破了这个尴尬，他向正在四处敲打的千羽招呼道：“你怎么样，跟着安天成还行吧 ，有没有受什么委屈？ ”
千羽停止了在大厅的恶作剧，他回道：“ 跟着他还行，就是吃的不管饱，而且这会儿我还没吃东西呢 ？”
千羽捂住肚子，一副饿扁了的模样。
这时安天成也感觉到了饥饿 ，今天因为找千羽，来得迟。还没有吃早餐呢。
文言老师看着千羽和安天成。看着俩人几乎一样的表情。笑了笑，略含责备的说道：“还没吃，赶紧去吃吧！”
“好啊。”千羽马上招呼着安天成。“快点走吧，我都饿坏了。”
安天成看着妃磬，有着丝丝犹豫：“你去不去。要不一起去吃点东西？”他的目光中有着忐忑，有着期待。
“快点啊。”“快要饿死了”千羽在催促。
妃磬看着安天成，又看了看千羽，摇了摇头，“不了，我已经吃过了，你们自己去吧，我还有事就先走了。”说着看了看安天成，也不等安天成再说，立即启动记录卡，离开了大厅。
安天成看了看妃磬消失的方向，心有不舍。轻叹了声后，也向文言老师告别，后也转身离开了。
望着安天成离去的方向，文言老师默然。
“唉，青涩的青苹果。只有他们两人知道味道。”
下章仙鹤的愤怒敬请期待