14 第十四章（1 / 1）

“同学们每到一个新的科室学习，就应该注意寻找该学科的特点，这包括研究内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点。例如，在外科对需要手术病人的诊治过程一般分为术前，术中及术后三个阶段，在术前。。。”

糟了，又迟到了，奥买噶，怎么办，怎么办，怎么办？？？进去？还是直接逃课？正在教室门口举棋不定、犹豫不决的宋言，突然听到一声来自教室内的叫喊。额。。。好像说的是“进来吧！”好像是那个讲台上的那人，叫自己进去，哎！糟糕，又被发现了。

宋言缩着身子，拿着课本挡住脸，一步一步移动到教室里。不经意的抬头，看到底下全班同学好似看热闹一样的看着自己。然后斜眼瞥了一下讲台上的温玉卿，他正用无奈的眼神看着自己。

“宋言同学，别遮遮掩掩的了，为什么总是只有你迟到呢？”台上的温玉卿轻叩讲桌好声好气的说。

“因为我。。。”

“好了好了，别狡辩了，快找到座位坐下，听课啦。”说完转过身去继续写字。

宋言放下书，气呼呼的想，这次真不是自身原因了。今早从家赶来，好死不死的赶上堵车。这能有什么办法呀，还一堵就堵了半个多小时，能赶来上课就已经不错了。

宋言还沉浸在自己无声的抱怨之中，殊不知，她一切的小动作已经被讲台上的温某人尽收眼底了。

“学医学的你们都有这样的体会，医学上需要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名词解释、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上总多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了。对疾病的学习和认识的较好方法就是把握疾病的特点，例如，原发性肾病综合征，教材上是怎么介绍的呢？宋言同学，你来回答下。”

突然听到自己的名字，宋言从刚刚的出神中回来，赶快站起来。可是刚刚老师提问的是什么问题，完全没听到啊。抓耳挠腮的低头向旁边的月亮求救，只见旁边的月亮用唇语提醒道，可是宋言又不是聋哑人，看不懂唇语，一筹莫展，只好怯怯的承认自己不会。

意料之中的回答，温玉卿没有任何神情，只是淡淡的说了一句，“下课后来我办公室，坐下吧！”

这已经是第几次被叫到办公室了，宋言在心里默数着。

因为是上午，所以办公室里还是有挺多老师的。温玉卿打开电脑坐下，不时有路过的老师上前打招呼，温玉卿也给予礼貌的回应。

“哟，宋言啊，又来办公室玩啊！”进门来的医学系主任挺着大肚腩，拍了拍宋言的肩膀打趣道。

宋言知道，自己已经是办公室的常客了。之前赵老师任教时，时常叫自己过来做思想教育，如今换了老师，是叫自己过来批评的。面对主任的讽刺性的幽默，宋言回应的是一个虚心的微笑，心想要尊老爱幼，要尊老。

主任又看向正在看电脑的温玉卿，换了副嘴脸，有些谄媚，“温老师啊，今天上午有课啊，辛苦了辛苦了，你看你百忙之中还要抽空教育学生，真是太敬业了。我们学校能请到你代课，真是荣幸。这样为表示感谢，中午我代表学校请你吃饭。”

温玉卿站起身来，礼貌的说：“主任，这是我应该做的。中午医院还有手术，实在抱歉啊，下次我请你。”

主任听到温玉卿委婉的拒绝，也不好在说什么，“好好好，那温老师你忙，我就不打扰了。宋言啊，好好接受老师的教育，别枉费了老师一片苦心。”说罢就出去了。

宋言心想这温玉卿是多大的能力，居然让一向傲视群雄的主任这么低身下气。