第九章 风波（1 / 1）
“你变了……”
这一台词通常是男女朋友或夫妻一方对另一方说的，所以总是透着些许暧昧气息，表示对一方变化的失望。
但是这句话居然从叶子嘴里冒出来了……对象是梁涛……
为什么会有这种事呢？故事要从头说起。
话说这一天中午，快速吃完饭，叶子就回了教室。本来在教室的学生不多，还比较安静，叶子默默地琢磨着一道数学题，因为是一张卷子的最后几题，所以还是有些难度，叶子分析了半天，没有头绪。
梁涛吃完午饭回到教室，就开始了“高谈阔论”，和他一起回来的人和他愉快地聊着天，一下子教室就充斥了他的低沉但音量较大的声音，门口也陆续有人进来，坐在座位上聊起天。
对于他们来说，午后是最适合聊天的时间吧，肚子还是饱的，不想睡觉，也不想马上做作业。
叶子本就烦闷的心情一下子变本加厉了，但还是尽力克制着。
过了一两分钟，室内依旧吵闹，叶子忍不住了，想先拿梁涛开刀。
他小学不是这样的，学习挺认真的，课间不会说太多的闲话……突然叶子就想到要说“你变了”，但是……这个……有点太那个了吧？一开始还有些迟疑，后来又觉得刻不容缓，要马上制止他滔滔不绝，让他变回原来的样子。
顿时顾虑全消，转身对着梁涛口不择言地说：“梁涛，你变了！”
说完叶子果然还是被自己雷到了，完了完了，这话收不回来了，果然还是太奇怪了……但是梁涛应该可以理解自己是嫌他太吵了吧？
隔着一段距离坐着的秦浪听见叶子说的这句话顿时笑开了花：“哈哈哈！你也忒逗了，这种话怎么能……”
叶子把头转向声音出处，怒视秦浪，一副“你在说下去看我怎么收拾你”的吃人表情，也含着“我说这话是很严肃认真的”这层意思，秦浪话止，硬是把后面要说的吞回肚子里。
虽然顿时就后悔和害羞起来，但还是要强装淡定，没错，我就是认真的。
梁涛听到这话先是一愣，转而淡定问出：“我哪里变了？怎么变了？”
叶子一囧，顿时脑袋空了，啊啊，这……似乎他以前就很爱讲话啊，不知为何，叶子突然难以答话，感觉他的眼神那么笃定，之前的想法似乎是自己的错觉吧？
愣了一会儿话还是很快脱出口：“你……你比以前更吵闹了，更爱讲话了！”明显感觉自己心虚了，底气不足。
“你现在好吵好浮躁啊，你以前不是这样的……”找不出话说的叶子重复着差不多的说辞，声音也越来越小。
突然，陆杰从教室后方快步走到叶子身前带点力道地敲了一下她的头，发怒似地说：“不要再说了！”说完便跳上讲台，潇洒地弯到自己的座位坐下。
梁涛显然被她的这番话搞的莫名其妙，竟不知如何回话了，而且教室里太吵，叶子的话没听太清，陆杰喊话后，呆了一下，随后压低了声音和旁边的人讨论起题来，就当这事没有发生。
叶子被陆杰的行为惊吓到了，他为什么这么凶？难道是为了替他兄弟挽回面子？摸摸还有些痛感的头，叶子皱眉想。
自己说的话有那么伤人吗？至于他这么做吗？还是他怕影响不好？
咦，他不会是觉得自己说的话太暧昧太不妥当，所以才感到生气和烦心吧？这么一想叶子又觉得甜蜜起来，他吃醋了吗？
叶子嘴角一下扬起，随即恢复如常，再回头看看梁涛，也恢复正常，不与自己计较，算了，就这样吧……
这场说大不大的风波就这样过去了。
但叶子回家后还时不时地回想，真的是越想越不好意思，嘲笑起自己来，你呀，什么话都敢说，之前怎么不知道你这么大胆！然后又揣测起陆杰的心思来，他到底为什么会这样呢……叶子不能确定，但就是不能停止犯花痴。
再说秦浪，叶子分班那天看到他在这个班有些惊讶，虽然知道他在3班时成绩就属于中上水平吧，但是还是有些不敢置信他和自己同班，他肯定在考试前付出了很多努力吧，虽然人品不算多好，但是就勉为其难地接受这个事实吧。
没想到这次他还真是耳尖呢，别人似乎都没有听到或者听到了也没大惊小怪，但是他……怎么就这么……烦人呢！
以前没发现他还是个这么八卦的人啊，听到这种话就不淡定了，看来也是深受言情剧所害啊！叶子这么想。
当然，有一事叶子还是得感谢他。
初三做操时，叶子站在女生队第二个，秦浪站在男生队第四个，秦浪不经意间发现了叶子做操时的一个动作错了，自此每次做完操，他总是要嘲笑叶子一把，叶子看他对着自己笑，实在不明白为什么，问他他也不告诉她。
最后，有一天叶子帮他解答了一个题，然后那天一问，她就如实地说了，叶子对此也是有些无语，只有如此友好地帮他忙他才这么坦然啊。
那天，叶子做完操看着他在笑，就严肃地问他：“喂，你到底是在笑什么呀，我到底是哪里奇怪了？喂！”
秦浪看她问得真诚，于是减慢脚步说：“第二节操手是这样放的，不是你那样。”说着手还比划着。
叶子终于明白了，解开一个迷，但她还真是笑不出来，脸都垮下来了，喂，你干嘛不早说……别人如果都注意到我不是很丢脸吗？
无奈地，叶子之后纠正了动作。
一学期很快地过去了，寒假还是要补课，而且中间只有过年前后几天休息。
一月，迎来了一月调考，之后每月都有月考，叶子觉得好累，压力不断加大。
考完后，补课期间就讲起试卷。
物理课，老师对班上的成绩显得还比较满意，所以讲课还是很有耐心，一题一题讲解着。
每讲完一题，问问大家明白了没，有人再提出疑问她也再解答一下，还说再有不懂的下课去问她。
叶子是不敢单独问她的，那可能暴露自己的不足，被骂一通就惨了。
讲到一个力学题，关于杠杆原理的题时，梁涛提出来自己的不解，老师看这题错的人不多，就简单地讲了一下，听他一说就再详细地在黑板上画出图，边讲边写出解法，但是梁涛依旧不解，不知他到底看了黑板没……
他似乎在钻牛角尖，老师也发现了，于是明确地说：“你在钻牛角尖吧！你为什么非要主观认为我这就一定是错的，你的就是对的呢？你冷静下来，好好细想一下，我们就不等你了，我们讲下一题。”
是啊，这题在叶子眼里都很简单，为什么梁涛就是不懂呢？他不是物理挺好的吗？还会犯这种低级错误？
梁涛不依不饶，说：“我没有钻牛角尖！你才钻牛角尖呢！”非要和老师纠缠，继续说着自己的算法，问到底哪里不对。
教室里顿时充满了欢笑声：“哈哈哈哈！”
叶子真是服了梁涛了，这种话也能出来！感觉自己笑得肚子都痛了！真叫人忍俊不禁啊！
笑声持续了大约十几秒，才渐渐消失，叶子实在是觉得太好笑了，停不下来，同桌李迅劝道：“好啦好啦，有这么好笑么，快停下！”
又过了好几秒才收回声音，闭上嘴敛起笑，但心还没收回来，继续兴奋着，老师再往后讲几题她才最终平复。
老师听到他的话后也是低头一笑，之后无奈地说道：“今天晚自习是我的，到时候你还没想明白我再和你讲吧。”
晚自习，老师问起，他说他下课后就知道了，是自己一时没反应过来。
听到老师问起，叶子又想起那一幕，又有笑意浮上来，还好压下去了。
梁涛对于正确答案的追求真的是很执着呢，他努力地想把所有题做对，但也时常陷入自己的小圈圈无法出来，所以沉着冷静的想问题才能发现自己的问题，得到正解。