13 第十三章（1 / 1）

你老乡淑兰最近怎样？还好吧？

周六去种树的路上，小玥歪着头看着健伟，神色认真地问道。

大家又不在同一所大学，我怎么会知道她的情况。健伟淡淡地回答道。

小玥转过头，望着喀秋莎河，不响。

五十年代末苏联曾派了好几位专家来这里支持教育教学工作。这条把学校生活区和教学区隔开的静静的小河，从此就有了这个有苏联特色的名字。

喀秋莎河给这所学校增添了灵气。它宛若一条温润的玉带镶嵌在学校楼宇绿树之中。河水清澈，看得出大家很爱惜它。靠近竹林这边的河水被一座小青石板桥隔出一个小池塘，种满了荷花。长长的蜿蜒曲折的河中间段还有两座白色小桥。河岸种满了碧绿温柔的柳树。河岸两侧的楼房大多是仿古风格的矮楼，它们淹没在绿树红花中，只露出青墨色的屋顶或暗红色的飞檐。

健伟没有对小玥讲他和淑兰见面的事，而且他的确也不了解淑兰现在的情况，毕竟他们见面只是老朋友叙旧。我过去的生活，小玥，你不会明白的。健伟在心里默默地说道。

两人来到种树区域，利宏和其他自愿者已经到了。惠桢看到小玥，马上跑过来，两个女孩手拉手。健伟也和小康打了声招呼。

大家围在学生会请的一位负责园艺的老师傅周围。老师傅正指着一个作为示范的圆洞给大家讲解。老师傅告诉大家一般要挖多深多宽，对根系特别发达的树，他还会提供现场指导。老师傅又讲了怎样盖土、怎样浇水等等。大家都很仔细地听着。

和小玥一起练芭蕾舞的两个女孩却围着利宏，帮他分类和登记劳动工具，帮他把志愿者叫到老师傅周围，总之，她们已经变成利宏贴心的小跟班了。这时她们的舞蹈节目还没有被系所淘汰。

老师傅讲完后，大家照例鼓掌，散开，三五成群自愿组成小团队。每个团队找到一个石灰画的圆圈 — 这是学校规定种树的位置。每个团队派出代表去申领劳动工具，然后大家就热火朝天地干起来了。

没多久，不知哪个团队用小录音机放出了《好大一颗树》的歌曲，马上有团队效仿，于是劳动场所迅速响起了或古典的或现代的歌曲。没有小录音机的团队，也不甘示弱，歌声嘹亮地唱起了《风中有朵雨做的云》。很快，录音机放歌曲也停了，各团队商量后唱出了自己喜欢的歌,很快《小草》、《我想有个家》、《万水千山总是情》和《黄土高坡》此起彼伏，冲破云霄，场面煞是壮观。

竹林里学习的同学和旁边小操场打篮球的同学，时不时往这边张望，以为有什么重大庆典活动。

健伟和小玥团队种树的地方靠近一座小假山，假山外面有一个很小的水池。假山旁边是一座长约五到六米的青石板小桥，连接着对岸的竹林。种桃树的这片土地其实是一侧河岸突出来，伸进河水中央，正好被利用来隔出一片小荷塘，青石板桥就连着这片突出来的土地和对面的竹林。

这片被用来种植桃树的园地三面环水，对岸是幽静的竹林，阳春三月桃花盛开时，应该很美吧。这也是为什么跳芭蕾舞的两个女孩把这块园地叫“桃花岛”的原因。

在老师傅的指导下，大家干劲冲天，很快就把桃树种好了。小玥在自己团队种的树枝上系了根红丝带。

唱了一上午，大家嗓子都沙哑了，但每个人都很高兴。

年轻真好，总能让枯燥的工作充满欢歌笑语，充满活力。

校学生会指派的负责拍照的同学很快来到了劳动现场。每个团队拉着老师傅在自己种的树前合影。

健伟他们团队也不例外。本来说好女生站在前排，男生站在后排，但利宏的两个痴心小跟班说什么也不同意，非要一左一右站在利宏旁边。

大家都笑起了，最后也由着她们。于是，小康和健伟坐在假山小水池的水泥台上，小玥拉着健伟，惠桢又挽着小玥。利宏在小玥后面，小跟班站在他两边，矮个女孩站在健伟后面。老师傅站在高个女孩旁边。

初春的阳光柔和地洒下来，好像给大家的脸上渡了一层喜气洋洋的金色。

大家都咧着嘴，笑着。

青春的回忆，无尽的欢乐。

若干年后，当小玥拿出当年这张合影，有伤感，也有幸福。年轻时的经历，此时已蒙了一层灰，棱角已被钝化。苦，已被淡化；甜，却渗着些苦涩。时光让往事模糊，五味杂陈。这岁月，这岁月里的人儿，烙刻在记忆里，虽变淡却挥之不去。