11 杨林同物理老师过招（1 / 1）

刚进入高一，很多同学都有感，物理和化学这两门课程的跨度很大，经常不只知老师所云，仿佛在听天书。好在（3）班的化学老师是一位经验丰富、上课极具活力、极有激情的老师，没有让同学们在化学这门课上多伤脑筋。但，物理老师实在不敢恭维。

一日物理课上，物理老师在讲完课后，留了些时间做题，以检查同学们的掌握情况。每每这个时候，同学们都心惊胆战、担心得要死，生怕点到自己。十分钟以后，老师点了杨林起来讲一讲思路。

“老师，我不会。”杨林站起来就坦白。

就是这句“老师，我不会”让物理老师记住了杨林，以后上课经常提问杨林。搞得她见了物理老师，就浑身起鸡皮疙瘩。因为物理老师的脸上有些痘坑，杨林便称他为“打点计时器”。

这日，物理老师又点了杨林。

“我不会。”杨林一脸窘相。

“一次不会、两次不会，今天还不会？这个问题是不是我没有讲过？”物理老师毫无征兆地勃然大怒。

“不是的，讲过。”声音小的像蚂蚁。

“讲过怎么还不会？你今天给我把这个问题搞清楚，你先坐下来，等一会我还点你。每个人都给我看书，这个问题什么时候弄明白了什么时候讲新课。”

杨林一肚子委屈，但毕竟是个女生，不敢与老师顶撞，也不敢怎么发泄。“同样都是男性老师，为什么物理老师跟化学老师的差别就这么大呢？”杨林弄不明白。

……

在周末的随笔里，杨林以《物理课上的动态》为题，写：

“你想想你能够考到这所学校来是多么的不容易，还是（3）！更何况是（3）班的班干部！”身边隐隐约约传来了这么几句，似爷爷教训孙子的话语。原来是A同学见B同学在物理课上埋头苦干（玩电子游戏）。B同学还是低着头，有些不耐烦地说：“您的嘴像被人紧了发条似的！”

“呵——”C同学一个呵欠连一个呵欠，懒懒得将双手伸过头顶，看了眼唱独角戏的物理老师，视无旁人地把外衣盖上脑袋，爬在桌上大睡。

像是念报告的物理老师，突然盯着D一动不动。骚动的教室马上安静。D同学看着老师满脸是笑容，不知是不好意思还是怎么，正把贴身穿的背心穿在T恤衫的外面。D同学向老师申辩几句，“不是的，是那个……”

老师继续唱，教室也就继续骚动起来。我睁大眼睛瞪着E，居然如此认真地听物理课。经仔细观察，发现书里夹有秘密——原来如此！

圆珠笔飞快地在F同学的右手旋转，突然右手夹笔往桌上一排，怨道：“讲些什么东西？不听了，不听了！G！G！G！跟你讲话，跟你讲话。”

H同学的耳朵上塞着耳机，一边盯着黑板一边点头。

I同学在那儿上自习，做自己的事情。

J同学透过窗户在那儿欣赏楼下的比赛。

……

终于找到一个Y在那儿听课。

慢慢的“嗡、嗡””声盖过了报告声。“物理是蛮重要的，特别是这一章！你们不能这样，瞧不起我X某！”

“qi”一股股……从牙缝挤出来强烈的反抗的气流顿时齐响。强烈反对物理老师。

“嫌我的课讲得不好可以不听、可以出去，莫在这儿闹！你们不学物理，我不吃亏！”X某发怒了。从牙缝挤出来的气流换成了从鼻孔猛排出的“哼”。

报告再一次继续，稍时休息的A、B、C、D……X也继续地下工作。

还剩下最后的Z——我，来观察A、B、C、D……Y的动态。

10月24日，盛劭的生日。一早盛劭从二楼下来，叶凯俊就送给他一记高度灿烂的笑容，祝福地说：“生日快乐！”

“谢——谢——妈妈！”盛劭看着叶凯俊，泛出一脸幸福的笑不乏几分孩童的顽皮。

早餐过程中，叶凯俊问盛劭要怎样庆祝一下。

“不用啦。”

“任轶他们呢？”

“中午我请他们随便吃个饭吧。我们几个无所谓的。”

“晚上我给你买一个蛋糕吧，想要哪一种蜡烛？数字的、莲花的、还是一根一根的？”

“不用了，妈妈。”

……

晚自习放学，叶凯俊接盛劭回家，让盛劭意外的是车里还有盛伦。到家以后，叶凯俊为盛劭点燃了生日蜡烛并带着盛伦唱了生日歌。小家伙吐词都还不是太清晰，眼里只有蜡烛和蛋糕。看着一支一支燃着的蜡烛，听着弟弟“有口无心”的“祝哥哥生日快乐、身体健康”，被幸福笼罩的盛劭，此刻心情的复杂无法用言语形容，有的是笑容。

蜡烛，盛劭想让它们多燃一下，舍不得吹灭；许愿……