6 第一场篮球赛（1 / 1）

开学的第一个星期，高老师就跟（11）班的班主任联系了一场篮球比赛。星期六，8∶00，校篮球场，同学们自由组织拉拉队到学校观看。比赛不是目的，为的是大家能够尽快熟悉起来。

7∶45两个班的选手开始热身。（3）班，吕冰、熊承坤、及另外3位同学进入场地，任轶替补。边上也站了不少观赛的同学。

7∶50盛劭来了，这是他继升旗仪式以后，第二次来到操场。在他从跑道上经过的时候，正值田径队训练完毕、准备收工，见盛劭走路都用双杖了，原来的队友免不了关心一下。

白静跟盛劭招呼以后，先回更衣室换衣服了。在白静看来，盛劭跟队友说话的时候比在班里随意些，有笑容，不时还有手部的肢体语言，但她弄不清，这些是真实的，还是盛劭伪装出来的。盛劭跟前队友比跟原来（3）班的一些同学还要熟悉些，是完全可以理解的。共同的爱好走到一起，每天至少4个小时在一起训练。体育队没有周六、周日，没有寒、暑假，这期间一天最多有16个小时粘在一起，踢足球、打篮球、玩游戏，干的都只情投意合的事。

“你们两个都是（11）班的？你们两个待会都上场？”盛劭看着他们，对于他们俩现在是一个班的事实有些诧异，顿时感觉学校明显欺负（3）班，（3）班就只有白静一位体育队的。原来除了（3）班，其它班级至少都有2名以上的体育生。

“不行！你们两个待会不允许上场啊！”盛劭说这话的时候三分命令，七分赖皮，“那不是完全成了你们俩的表演赛？”过了一会盛劭认真些说，“反正现在缺少裁判，你们俩做裁判，到体育组借张桌子来，怎样？”

“你不怕我们吹黑哨？”其中一位前队友，玩笑势威胁盛劭。

“你们俩做裁判，我计分。”盛劭用眼神示意他们：不怕你们吹黑哨。

一场友谊赛，刚刚结束训练的他们不上场，班里的同学没有反对，也给了班里的同学两个机会。数分钟以后，他们从体育组搬来了桌子、椅子、记分牌。随意的一场比赛不进行犯规次数的记录，但裁判桌的到来还是为比赛增添了几分气氛。桌、椅摆好以后，盛劭坐下放上记分牌，由他计时、计分。非选手退场，裁判一声哨响，抛球，比赛正式开始。毕竟裁判这些事情以前都干过，盛劭也有些经验。他会在裁判哨响，举手示意得分以前，将双方的“2”分翻开，插入手指，一旦示意，手指一拨，分，便翻过去了。如果是“3”分球，拨过去以后再加翻一页。

整个比赛过程中，三个裁判都比较严肃、认真，没有谁因为自己班得分而失职鼓掌的。

说实话，盛劭坐到裁判席的那一刻，让还不认识他的（3）同学觉得奇怪。高老师一样意外。

“他以前是田径队跑3000M的？！”当杨林继续知道盛劭以前也是田径队的队员的时候，简直就是颠覆了她对运动员的认识。同时，让她意识到她得重新定位体育运动。

比赛结束以后，同学们的兴致还在。盛劭并没有在学校多逗留，跟任轶他们招呼过“明天到我家”以后，拦车先回家了。车祸以后第一次单独回家，早上是父亲送他学校门口。到家门口盛劭习惯性地将手插入牛仔裤的口袋，掏出钥匙，正往锁眼里对的时候，他把钥匙握在了手心里，会心地笑了一下，开始喊门：“妈妈，我回来了！”

周日，待任轶他们三个到盛劭家里，看到轮椅上的盛劭，还是出乎任轶的想象了。轮椅是鲜绿的颜色，运动型的，看上去很青春很有活力，两边没有扶手，靠背设计的很矮，轮椅也很窄，正好让盛劭坐进去，像是量身定制的，换稍微胖一点的人就挤不进去了。从盛劭对轮椅操控的灵活及自如方面来说，盛劭对轮椅的依赖程度绝不是他本以为的：临时凑合着用用。

……