14 辗转的学业（1 / 1）

时间穿梭如剑，宁致也随着夏爸在辗转着城市，始终都未能如愿以偿。

外面的世界并不好闯，流浪的日子并不容易。那一年春节，再看到霁夏时，已经上学了，但学习成绩并不理想，夏奶疑惑:

“霁夏会写可多字了，写的也好看，记性更是好的不得了，就那个阅读书有一页写吃食物，里面几个水果，几个饼子，几碗汤，背的一字不差，我也就是有时给她念一念而已，你要不去和老师谈谈吧，看看这是怎么回事”。

宁致觉得太有必要了，事业一无所成，总不能耽误了孩子啊。找到老师家，坐了一会儿，老师很中肯的建议：“你家孩子脑子可够使了，咱们村里的条件你也知道，可能的话，你还是把孩子带到城市里吧，留给她奶生活上没有问题，可学习上我觉得还是你们亲自辅导孩子好，别埋没了孩子，再说还是城市的条件好”。

宁致觉得老师说的很有道理，真该考虑孩子的去留了。于是，全家人都共同探讨霁夏的学业了。

正好夏叔要扩张他的生意，有一个小型厂子需要人看管，决定让宁致去，就这样，也就确定了把霁夏带出去。

第二年春天，霁夏依依不舍的告别了她的爷爷奶奶，踏上了最初的求学之路。

厂子的位置有些偏僻，甚至有些荒凉，但是，霁夏的学校却很不错，是一个半封闭的学校，早晨坐校车走，下午坐校车回来，霁夏并不如想象的那么喜欢这所学校。

首先是语言，她听不懂老师和同学的说话，陌生的环境让霁夏无所适从。

每天早晨是哄骗着上车，晚上回来就哭半天，宁致又是抱着哄，又是讲道理:

“咱们村里的老师可希望你到城里读书呢，说你太聪明了，你每天这样，老师就伤心了”，一说老师，她就能安静一会儿，慢慢地，霁夏渐渐融入了老师和同学之中，交流也不成问题了。

回家就能演示老师的讲课内容了，一边手上扬脚叉开比划，一边教宁致：“妈妈，老师教我们这了‘请你像我这样做’，然后我们就说‘我就像你那样做’‘上上下下’‘左左右右’‘前前后后’”，一边跳一边做，显然跟上了老师的步伐，宁致觉得太高兴了，终于圆了一个梦---把孩子带到了城市上学，事业并没有霁夏在宁致心目中的地位重要。

多年来的东奔西走，其实心是虚的，因为在母亲的心里，愿意放弃一切，哪怕只为了与孩子相守，这是宁致梦寐以求的幸福生活。