16 第十四章 论文与蛇语（1 / 1）
经历了一节忐忑不安的魔药课，我终于在斯内普教授宣布下课后如愿以偿地听到了我的名字。
“梅恩留下来。”
几个格兰芬多的偷偷回过头来用难得的同情目光看着我，我觉得有点好笑，温妮则毫不客气的在我腰上掐了一把，小声说：“赶紧去！”
我也礼尚往来地把手上所有的书和笔记本一股脑全部塞进温妮怀里，然后头也不回地走向讲台。
“我看了你的论文，写的不错。”斯内普教授开门见山，把论文递给我，上面多了一些红色的批注。
“谢谢教授。”我试图露出一个镇定的微笑。
“你提出的理论很有意思，梅恩小姐。确实，在魔药保存方面，时效性是一个需要克服的问题，不过你的论文说得很笼统，只是想要说明这种方法的可行性。”斯内普教授没有用疑问语气。
“是的。”
“那么，我希望能够看到一些更详细的研究，以补血剂为例，一般情况下，补血剂制作完成后要求在一个月内使用，否则效果就会大打折扣。那么就采用你的理论，列出一份新的‘分离配方’给我。”
“补血剂？”我惊讶地睁大了眼睛，“补血剂有将近二十种材料……”要想列出最完美的“分离配方”得考虑多少不同的情况！
“如果能列出合适的‘分离配方’，我会考虑让你使用我的办公室材料台做一些实践。”斯内普教授居然同意了？
“我一定会努力的，教授！”
拿着有斯内普教授批注的论文笑容满面地回到寝室，我似乎忘记了一个问题。
补血剂好像不是一个一年级学生应该了解的魔药吧？
“他怎么说？”一回到寝室，温妮就十分迫不及待。
“他让我列出补血剂的分离配方，如果合适的话，可以用他的材料台。”我得意地眯起了眼睛。
“听起来很顺利嘛，不过你那个分离配方具体是什么？”
“喏，自己拿去看。”我说着，把手上的论文递给温妮——我写这些的时候，温妮一直觉得太复杂，从没看过。
魔药的储存一直是一个让人头疼的问题，有的魔药储存时间过长，里面的有效成分就会挥发或者相互间发生缓慢反应而导致药物失效。所谓分离配方，就是把药物的原有配方分离成几份，将其中可能相互反应的材料分到不同的“子配方”中，将不稳定的物质也分开放到不同的“子配方”中，并加以不影响药效的稳定剂保证其保存时间。子配方可以有重复的部分，一般情况下，将一个完整的魔药配方拆成3至5个可以分别长久保存的子配方，分别熬制装瓶，需要使用时再按照一定的比例混合，这样就可以从一定程度上延长魔药有效保存期。
对于简单的魔药来说，做到分离出合适的子配方很容易，但是一旦涉及需要十几种甚至是几十种材料的复杂魔药，尤其是熬制工艺复杂的魔药，想要分离出子配方就不是那么容易了，不仅要考虑到诸多魔药材料之间的关系，对于同一种材料，不同的熬制手法、材料加入顺序等等都会对子配方的合理性产生影响。
“这样的理论么？”温妮看完了我的论文沉思了一会儿，“你刚才说，他让你写补血剂的分离配方？”
“是呀，怎么了么。”
“你答应了？”
“当然，为什么不？”
“你有没想过，一个一年级学生应该不知道补血剂吧？”温妮皱起了眉，“即使是给出补血剂的原配方，想按照你的分离配方理论弄出子配方来，也是在为难一个一年级学生。”
我愣住了，张了张嘴没说话。
“我们的水平确实超过一年级生，但是奈莉，我也不知道你这么做究竟是不是件好事。”
“走一步算一步，我觉得终究瞒不住的，暂且就让他觉得我是个好学生吧。”
我紧紧地捏着羊皮纸的边缘，看着上面字体遒劲的红色批注，陷入了沉默。
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“奈莉！那条蛇好像从冬眠中醒了，你赶紧过来看看。”
“来了来了，阿尔德，别和狄尔斯闹了，快过来。”我喊来阿尔德，打算试试蛇语学习方法。
“好了，我把录音机调好了，试试吧。”温妮也很有兴致地站在一旁。
“嗯，阿尔德，叫这条蛇说‘打结’。”我指挥着，阿尔德凑近那条蛇，威胁性的挥舞了几下腿，那条蛇立刻把脑袋伏到地毯上，发出一阵嘶嘶的声音。
温妮用魔杖敲了敲“录音机”的某个凸起，又仔细看了看，说：“录下来了。”
“放出来听听。”我好奇地等着。
录音机效果不错，我试着模仿着那些别扭的嘶嘶声。
“奈莉，第二个si声后面应该再停顿长一点，最后的sa要重读。”温妮听着我的模仿，一面给出些建议。
“像这样？”我说着，重新说了一遍。
“嗯，这一遍好多了。”
我不放心，又反复练习了好几遍，直到觉得和录音相差无几。
{打结。}我盯着那条蛇命令道。
那条蛇畏缩地看了看我，又看了看旁边的阿尔德，然后默默地圈起尾巴给自己打了个结。
“太棒了成功了！”我兴奋地抱住温妮，“没想到真的可以！温妮你真是太了不起啦！”
“咳咳……南莉你快放开我，叫那条蛇解开。”
“哦对对，阿尔德，叫他自己解开。”我赶紧放开温妮，一边吩咐阿尔德。
“要再试试别的词吗？咱们今天趁热打铁。”温妮提议。
“好的没问题。”
我们按照这样的方式，又记下了诸如“早上好”“晚安”“滚开”“用餐”之类的常用词汇，之后便放任那条蛇跟狄尔斯阿尔德一起去玩了。
“你问早上好晚安之类的做什么？”温妮觉得不解。
“斯内普教授的办公室门上是个美杜莎，万一有什么事，跟门搞好关系很重要。”我一脸郑重其事的模样，温妮则翻了个大大的白眼。
“别翻白眼了，你的符咒研究怎么样了？我最近一直在忙论文都没注意。”我问。
“符咒什么的只要搞懂书写规则就行了，重点是药水。我正在筛选魔药配方，我们需要的是能写在布料上并且能长久起效的药水，早期的药水大多是写在羊皮纸上或者不用药水直接刻在金属制品上。”温妮不知从哪抽出一本奇厚无比的《符咒药水解析》直接向我砸过来。
“好了我投降，我知道你草药学很好，选配方没问题我相信你！”我赶紧摇起白旗。
“还要专门挑选可以用来控制厉火的符咒，我们需要的还很多。”温妮说着皱起了脸。
“我没想到原来我们要做的事情有这么多，明天咱们院是不是有魁地奇比赛？”我突然想起来魁地奇学院杯。
“嗯，和格兰芬多的，乔治已经跟我说了好几回这事了。”
“诶，我怎么觉得我们立场很诡异啊。”
“来吧！爱莉维尔，咱们给围巾加上保暖咒，明天去给斯莱特林学院和格兰芬多的击球手加油去吧！”温妮振臂高呼。
这回轮到我翻白眼了。
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风平浪静的一年级生活的最后一个插曲，是离期末考试还有一周的时候，我和温妮在走廊上被双胞胎拦下来。
“嘿！我们找到了地图！”
我立即两眼一亮，和温妮交换了一个“太棒了”的表情。
“只是我们不知道该怎么用。”弗雷德有些无精打采，“不论我们说什么，上面只会显示‘月亮脸’‘虫尾巴’‘大脚板’和‘尖头叉子’，看起来像是暗号什么之类的，但是就是没有地图。”
我极力忍住脸上的笑容，谁能想到活点地图的通关密语是“我发誓绝不干好事”呢。
“但是？”温妮知道他们一定还有下文。
“但是我们绝不会放弃的！”乔治做出奋斗的姿态，“这份地图一定有一个独特的暗号，我和弗雷德打算暑假的时候把它带回家好好研究一番！”
“那么，祝你们好运咯。”我们匆匆告别。
“你打算下学期动手？”回寝室的路上我问温妮。
“是的，下学期，我相信我们能找到合适的时候把这个烂摊子交给邓布利多。”温妮回答地异常冷静而且坚定。
“嗯，我知道了。”
期末考试结束之后，我们便回到巴特莱家度过暑假。
【注：这样的括号{}表示蛇语，下同】