176 第一百七十六章（1 / 1）
春花却对站在一旁的胡湛说：“你给你娘和我讲一段《论语》。”
胡湛从一口箱子中拿出来一本残破的《论语》来，请春花指出一个段落，便逐句地讲了起来，态度大方，语言流利，词藻优美。
儿子的学问虽然是胡母亲授的，但看着眼前虽然还充满着稚气却文采卓然的儿子，眼泪却止不住流了下来。
自从胡家落难后，人口凋零，婆婆的性子极要强，先是教养小叔，小叔生病没了后，又一心教养湛儿，自己在婆婆去了后，也没放松对湛儿的教导，如果婆婆亲眼看到如此的情景，该会多么的骄傲和高兴。
恨只恨自己是个女流，在闺阁中对制艺没有用过心，现在只能粗浅地教儿子些启蒙的东西。
“胡湛的学识，不仅在百户所里是最高的，而且这孩子聪颖异常，将来必然能成材，您就不必担心了。”春花拿出十两银子和四样礼品说：“这钱是今年的束修。”又拿出两匹青布说，“这布给湛儿做两件长袍吧。”
胡家日子清苦，但这样的人往往很清高，虽然只是个孩子，但春花做足了请师的礼节，多加的布，为的是给胡小先生做件长袍，先生嘛，总得穿件长袍去上课。
胡母心里早就同意让胡湛去做先生了，只不过是谦虚一下。眼下见百户太太给了这么多的束修，急忙反对，“湛儿一个小孩子，怎么也不能要这么多的银子！百户太太只要留下两匹布就行了。”
春花笑着说：“湛儿虽然小，但学问不差，应该比着外面的先生来。我想整年的束修应该是二十两，今年还剩下半年，就拿了一半过来。”
外面的先生每年的束修也不尽相同，但二十两不算少了。
但在这荒凉的卫所里，给这些确实太多，何况百户太太开口抬举胡湛，就是不给束修谁也说不出什么，不过是个孩子而已，胡母便坚辞不受。
春花又笑着说：“不收束修或者束修太低，别人还会以为湛儿的学问不好呢。”
确实，外面的先生束修差距非常之大，就是因为学问差距大，那些巨儒收学生，不只是束修贵，还要挑学生，就是这样，很多人还得找门路才能将学生送过去。
而乡下的私塾先生每个学生家不过给上一吊半吊钱。
给自己儿子定下了这样高的束修，也是表明了胡湛的才学很高，明白了百户太太的苦心，胡母感激地点头同意了。
☆、第一百七十三章
既然有了教室,一切就更加地走向了正轨。
春花先成立了一个幼儿园，否则带着孩子来上课的大孩子们根本没法专心学习。
幼儿园的阿姨也是由这些大孩子轮流做,她们没听到的内容再由别的孩子给补上。
学习时间也变得规范了,依旧是每天上午上课，下午让孩子们做家里的事，学校也要考虑百户所里的实情。
每天零食变成了中午的一顿点心,春花先请文太太和陆太太她们为学校的孩子们做,东西由春花拿出来。
每个做饭的太太都有孩子在学校里读书,所以大家都坚决地拒绝了春花要付的工钱。
春花便笑着接受了,等学样建好了----卢梦生看到孩子们的变化,现在已经同意建一座学校,此时正在施工中,她要专门请人到学校做午饭。
学样第一天开学,孩子们坐在宽敞大厅里的条凳上，他们的前方放着一张桌子,一把椅子,那是老师的位置,墙上则帖着一些写好的大字，这是胡小先生昨晚写出来的。
一切都很新奇，但在胡小先生坐到了前面的椅子上时，秩序就完全乱了，女孩子们议论纷纷，男孩子们有的干脆不服地站了起来，怎么会是胡湛给他们当先生呢？
要知道他们家在百户所可是没有什么地位的，因为又穷又没力气，他的大哥过了二十还娶不上媳妇，没人愿意将女儿嫁到他们家！
倒不是这些孩子们在意胡家为罪臣之后，他们根本就不懂得这些，而且，方孝儒的事情已经过了二十年了，不用说百姓们，就是朝堂上也没有人再提，要知道方孝儒的事迹早已经得到了百姓们普遍的景仰和怜惜，方家的后代也有幸存下来的，方孝儒的师族更是早有复出者。
如果春花通晓历史知识，她就会知道过不了几年，永乐帝的儿子就为方孝儒案牵连的很多人平了反，而一百多年后永乐帝的子孙更是下旨下将方孝儒褒录为建文忠臣，建表忠祠于南京，并释所有坐孝儒案者。
这些孩子们根本就不知道胡家的来历，他们只是暂时不能接受一个原本寻常甚至不如他们的同龄人做为他们的老师而已！
春花带着小红和小兰将乱成一团的教室重新管好，对孩子们说：“胡小先生虽然年纪不大，但学问却特别的好，比我要好得多。我特别将他请来给大家讲课的，大家对他要尊重，比对我还要尊重。”
“而且从今天开始，我们不只要认字，还要学习写字，读一些文章，明白做人的道理。而且每天授课结束后，由胡小先生考过大家，选出学的最好的五名学生，每人奖励一个制钱，大家一定要努力！”
说着将放在胡湛桌上的一个装满新制钱的匣子拿出来给大家看。
崭新的制钱用一条鲜红的绳子串着，发着诱人的金属光泽，把孩子们的心都紧紧地抓住了。
这些孩子们也就是在过年时能得到一两枚制钱，一枚制钱能换得两个鸡蛋、十颗糖或者很多好玩好吃的东西。
教室的纪律立刻就好了，胡小先生因为这些制钱也确立了威信。
每天先认字，再学一小段《论语》，然后教每个孩子写字，以前一是没有条件，二是春花没有信心教别人写字，孩子们只是认了些字，但都不会写。
胡湛先是让大家先拿着木棍在桌上划，记住笔划，然后依次教每个人用笔，纠正写字的姿势，因为笔墨的数目实在有限。
看着学校渐渐上了轨道，春花开始努力争取所有的孩子都来上学，于是晚上她开始了走访。
每一个目标就是那个被石锤伤了腿脚的孩子，因为腿上还上着夹板，他只能每天都躺家里的土炕上。
孩子们的父母听了春花的话后，并不反对他对学校读书，只不过他们一脸为难地看着春花说：“家里别的孩子们都去，中午还能吃到点心，前天小三还得了个制钱，俺们自然愿意，只是老大腿断了，怕去了给百户太太添乱。”
春花笑着说：“这孩子自己在家里也寂寞，不如就跟着大家一起到学校认几个字，还能与大家在一起说说笑笑的。至于添乱，那倒是没有的事，孩子们多可爱呀！”
于是就定了下来，孩子的父母请邻居的一个大孩子每天将自己家的老大背到学校，中午吃过点心再背回来。
第二家则有六个孩子，大些的三个男孩都没有去学校，说起来与春花还有些关系。
她先后买了几百只的羊，虽然大部分都杀了吃肉，但在这个过程中还是需要有人照顾这些羊，特别是她还留下了母羊和小羊，准备以后发展养羊业。
于是她便请了百户所里的几位退了役的老军帮着她放羊，每个月都有工钱，而且看羊的工作还能得到羊奶、羊肉、羊毛等，是百户所里的少见的肥差。
这三个大些的男孩都随着爷爷一起放羊，没时间去学校上课。
孩子的父母也一点也不愿意让他们去上课，放羊的活又轻松又自在，百户太太很大方，每月的工钱不算，还有不少的好处，要是这三个孩子不去，老爷子一个人忙不过来，就不能照看这么多的羊，只得雇别人帮忙，那么得到了利益不就少了吗？
而学认字写字能有什么用，能当吃还是当喝呢？当然，他们当着春花的面不能这样说，但婉转地表明了态度。
春花便说：“是啊，眼下孩子去读书，不会见到什么成效，甚至还可能影响了家里的收入。可是从长远看，得到了好处却是无法是眼下的这点小利能比得了的。”
“羊太多可以分出去一些给别人看顾，不能只为了眼下多赚些钱，把孩子最好的时光浪费了，等长大了，再想学习，就要比小的时候难得多了，也不见得会有这个机会。”
军户夫妻唯唯地听着，但明显并没有听在心里，放羊得的好处才是对他们真正有吸引力的。
春花看了出来，她便举例说：“我以后一定会开一个大些的养殖场，里面不但要养羊，还要养牛、养鸡，甚至还有别的。到时候就要请管事，管事是必须会记帐的，不识字的人当不了。你们家的孩子将来是打算一辈子放羊还是想当个管事呢？你们夫妻好好想一想再给我回话。”
对于这些见识不广的军户们，对他们说什么事情就要把事情说得明明白白，再让他们自己去判断。
还有几家与第二家相似，春花也一一去游说了一番，看着有几家颇被她说动了，有的直接表态让孩子去上课，就是没答应的也多数动了心。
这一天，春花专门在下午时去了裴小旗家，裴小旗的儿子是去了学校，还是个成绩颇为优秀的孩子，可他家的两个女儿都一直在家里，帮着她们的母亲做针线。
裴小旗的太太女红特别的好，平时轻易不出门，在家里做针钱卖，因为她的活计好，有了这项收入，家境不错，在百户所里能排上前列。
她也是没参加做饭的小旗太太之一，因为她不用靠做饭挣钱生活。
下午光线好，正是做针线的好时候，春花带了一块缎子、一块棉绫去了她家，卢梦生的衣服损坏得特别快，自己只学会了做鞋，内衣也能做，但外衣，她还是不敢尝试，恰好请裴太太帮着做几件，顺便看看她的手艺，听说百户所里很多人都请她裁衣。