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chapter1
这天是新学期回校日。
梁薛查（zhā）走进乱哄哄教室里，坐回上个学期他的座位上，把存在感降到最低，竖起耳朵听八卦。
同学一:诶，我们这个学期换新班主任啦！
同学二:真的？！想不到我们现在初三了年级组也给我们换班主任。
同学三:听说班主任是个新来我们学校的化学老师，之前他是某个有名研究院的专业人士！
同学二:那老师男的还是女的？
同学四:男的，看百度上的照片，估计是个怎么捂也捂不热的冰块。
……
“叩叩。”敲门声让梁薛查的注意力放到门口靠着的年轻男子身上。
白玉般的手指又敲了几下门，成功让喧闹的班级安静下来。
男子穿着设计简约的白衬衣，休闲的收腿长裤走上讲台，无表情地扫了下面全部禁声好奇看着他的学生一眼，在黑板上写下两个字:
区研。
清冷的嗓音就像有种神奇的魔力，尽管淡淡的却把大家的视线全部都吸引到他身上:“我叫区研，从今天起我就是你们初三二班的班主任。很高兴认识大家。”
讲台下掌声雷动。
“我是第一次做老师，经验很不足，同学们有什么建议可以课下找我聊。”区研说完，打开了电脑。
只有梁薛查一个人看到他微微颤抖的手腕。
回校日也只是回学校交个作业而已，所以学生们只要呆几小时就可以回家了。
区研回到办公室，剥开一颗阿尔卑斯塞进嘴里。
刚在教室里好紧张！果然老师也不是好做的！
“区研老师。”年级长向他招招手，“过来一下。”
“好的。”区研赶紧用力嚼嘴里的糖，然后打开瓶盖灌口水把糖吞掉。
他该庆幸这是软糖_（:3」∠）_
年级长是一个四十多的女人，脾气挺温和的，教的是英语。她见区研过来了，便拉着他走进小里间，关切地问道:“怎么样？紧不紧张？”
区研表情稍微缓和了下:“谢谢级长关心，不是很紧张。”
“诶呀叫这么生疏干嘛，叫我余姐吧，办公室里的老师都是这样叫我的。”年级长笑道。
“好的，余姐。”
“对了，跟你一起负责初三二班的欧阳老师很快就会回来了，一会儿你去他那取一下经，毕竟他也当了几年老师了。”
“知道了，余姐。”区研回到自己的座位上，翻开初三二班的名册。
尽力把所有学生的名字记下来，哟西！
就在区研下定决心兴致勃勃地开始背名字的时候，一个充满磁性的声音从他上方冒出来:“你就是区老师？”
区研抬起头，一个英俊的男人正笑着望着他，脸颊上有个酒窝。
忍住狠戳酒窝的冲动，区研淡淡回答道:“我是区研。”
“我叫欧阳异，教政治的，以后是初三二班的副班主任，你有什么不懂的随时可以来问我哦，我一定尽我之力来满足你的！”
最后那句好像有点奇怪……区研选择性忽视，把注意力全放到“教政治的”四个字上。
区研高中时选理科生的直接原因就是不想学政治……远离政治，珍惜生命。
“谢谢。”区研冷淡说完，低下头背名册。
热脸贴了冷屁股，欧阳异摸摸鼻子，使劲想为什么新同事这么冷淡地对待他的原因。
可惜他永远都不会想到，那原因就是他教政治这门科目……
——我是萌萌的分割线o（///△///）o——
第一节化学课要去实验室，初三二班大伙儿艰辛地爬上五楼，扶着化学实验室的墙壁喘气。
区研打开实验室的门，“一会儿你们按照投影屏的座位表来坐。”
梁薛查跟着大伙儿进去，迎面吹来一阵阴风。我勒个去，开空调了？！
然而开得大大的窗户表示，他太天真了。
没开空调温度比外面低，这实验室也太诡异了(#Д)
梁薛查摸摸手臂的鸡皮疙瘩，坐到第二排自己的座位上。
座位是按照两人一组来坐的，梁薛查旁边坐着一个男生，班草厘泧（xué）峇（bà）。
厘泧峇是一个学习成绩超好的学生，他斜眼看旁边的矮自己一头的梁薛查，没出声。
这种学习差又在班上没存在感的同学实在不值得自己去关注。
区研看大伙儿都坐下了，便叫大家翻到第7页。
“现在大家看看自己桌上，装蓝色固体物质的透明玻璃瓶里的是胆矾，也就是硫酸铜。那个白色陶瓷做的钵叫研钵，而它上面放着的陶瓷小棒叫研杵。试管架上有两种型号不相同的试管，大的是用来配合有导管的胶塞使用的，而小的用来做普通反应。”区研说完，就挥挥手让讲台下手痒的熊孩子看着书本的第7页做实验，做完之后把第7页的表格给填了。
梁薛查率先拿起研钵，用铁制的药匙勺了两勺的胆矾进研钵，然后用研杵来回旋转地磨。
磨了大概几秒钟，梁薛查瞟瞟旁边的学霸班草。不瞟不知道，一瞟吓一跳，厘泧峇渴望的眼神紧紧盯着梁薛查手中的研钵！
“呃，那个，你要试一下吗？”梁薛查讪笑着问道。“嗯！”厘泧峇用力点头，眼睛还是紧紧盯着研钵不放。
梁薛查心里“呵呵”一声，把研钵递给厘泧峇。厘泧峇过于激动地接过研钵，还把一些胆矾撒到梁薛查身上。
“使用的时候小心一些，胆矾是有毒的。”区研刚好在这个时候说了一句。
梁薛查默默把身上的胆矾拍掉。
研磨好胆矾，厘泧峇把磨好的胆矾放到梁薛查跟前，“你填表格。”
梁薛查“哦”了声，拿笔在表格“胆矾形状变化时发生的现象”那列写上“颜色变淡，变成粉末状”，在“变化后有无新物质产生”那列填上“无”。
接下来做第二个试验了，梁薛查把研钵里的胆矾粉末倒进一个小号试管里，又勺了两勺没研磨的进另一个小号试管。他把两支试管递给厘泧峇，靠洗手池的厘泧峇会意，打开水龙头往试管里加了些水。
胆矾在水里面溶化了，变成了一种很漂亮的蓝色溶液。梁薛查用胶头滴管从细口瓶里吸取了些氢氧化钠溶液，分别滴加进两支有蓝色溶液的试管。神奇的现象出现了，胆矾溶液里的蓝色慢慢往下沉，最后溶液分为两部分，上部分是无色透明的液体，下部分是深蓝色的沉淀物。
梁薛查赶紧记下。
厘泧峇放了几颗小的大理石进大号试管，用洗过的胶头滴管吸了两滴管盐酸进大号试管里，立刻塞上连着根玻璃细导管的胶塞，并把玻璃导管的另一头放进提前装了澄清石灰水的小号试管里。
被盐酸浸着的大理石（石灰石）表面冒出气泡，而石灰水接收了从玻璃导管那头挤过来的气体，开始变得浑浊不清。
梁薛查又提笔记下。
实验做完了，厘泧峇把做过实验的试管全洗干净，把试管们倒扣在试管架后坐下。
这时候大多数同学都做完了实验，区研站在讲台旁，随便从他背的名册里挑出一个名字提问：“厘泧峇。”
梁薛查幸灾乐祸：哈哈
厘泧峇站起来，盯着梁薛查。
被盯得发毛的梁薛查：“……干毛？”
厘泧峇直接抽走梁薛查手肘压着的化学书，按着他填的表格回答问题。
最后区研总结道：“胆矾无论是粉末状还是块状，都没有因为经过研磨而产生新物质，所以这是物理反应。而滴加氢氧化钠溶液的胆矾溶液、在盐酸里的大理石、变浑浊的石灰水都有明显的新物质产生，所以这是化学反应。”
第一节课讲的内容是最容易的，但也是最基础的，没了物理反应和化学反应这两个最基本的概念，以后的实验也会很难做。
离开实验室，梁薛查和厘泧峇又重新变成互相没有交流的两个人。只有梁薛查在厘泧峇心里的形象改观了一些。
虽然成绩不好，有些呆，但还是挺可爱的。