33 回忆是很奇怪的东西（1 / 1）

第一节课是发展心理学，上课一开始老师都会让学生分享文献，老师指定一篇论文，指定好由哪位同学讲，做成ＰＰＴ的形式，对于其他人则进行随机抽查。

讲台上有男生在讲《婴儿动作意图推理研究及其争论》，低沉的声音，教室内沉沉的空气，杨凡突然就想起了那个下雨天的下午，已经遗忘了许久许久的画面。

那时是小学一年级左右的时光吧明天期末考试，下午下着雨，小卖部前很多人，很多大人和跟杨凡一样大的孩子。杨凡要买考试用的铅笔，人太多挤不进去，爸爸就对杨凡说：“你在外面等着，我去买。”杨凡就巴巴的站在房檐下，仰着头等着爸爸手中的铅笔。记得等了好久，爸爸出来了，手里拿着一支铅笔，杨凡扬着的头瞬间垂了下来，低着眼睛，嘴一撇，要哭。这时旁边的一位叔叔牵着手里攥了两支铅笔的小女孩走过来，看了杨凡爸爸一眼，笑嘻嘻地说：“怎么给你闺女只买了一支铅笔啊？”杨凡爸爸呵呵：“买一只就行啊。”又低下身问杨凡：“再给你买一只？”脸上带着笑。杨凡却摇着头拒绝了。明明就是很想要的啊，却在期待落空之后，对随之而来的弥补沉默地拒绝。可见从小时候开始，就决定了杨凡寡言安静的性格以及用沉默来表达反抗的性子。

随即另一幕回忆涌上来。

幼儿园中班还是大班的时候，美术课老师教画画，有人没有彩笔，杨凡忘记了是那位长辫子的老师还是短头发的老师，说：“没有彩笔的现在去给我买，没有钱的回家拿钱。”有好几个孩子就站起来往教室外走去，包括怯怯的杨凡。杨凡家离学校特别远，杨凡却慢慢地走回家。小小年纪的她已经知道买彩笔是要钱的，她怕买完彩笔后家里钱就不够了，杨凡不想看到妈妈悲伤的眼神。就这样走着走着，走到二姨家往前一点的时候，却碰到了扛着锄上坡的爸爸妈妈。妈妈问她：“不是上课吗，怎么回来了？”杨凡就小声的说“老师让没有彩笔的回家买彩笔。”说完后眼角湿湿的。妈妈笑了笑，说：“不就是没有彩笔吗，没事，走，我们去买。”杨凡便跟着爸爸妈妈的身后朝小卖部走去。杨凡忘记了当时妈妈有没有带钱，是当时买了彩笔就付了钱还是赊了账。然后爸爸妈妈去上坡，杨凡抱着一盒彩笔一个人朝幼儿园走去。

想起一件事，所有的事便接连不断地涌过来，随着年月的增长，杨凡内心虽已变得强大，面对从未触碰过的童年记忆，却还是招架不住哭起来。那是怎样灰暗的日子啊，残忍到杨凡不敢直视。

从小就是自卑而又胆小的，从小就是一个人小心翼翼地生活着。

回忆一幕幕的涌过来，丝毫不给你喘息的机会。那么浓重的记忆呼啸而来，压着你几乎要窒息。