23 23.空穴来风（1 / 1）
在刘骐家，刘骐也没个主人样子，让杜子腾随便走随便参观了。还好杜子腾不是第一次来他家，但这时也不能表现得太过轻车熟路，礼貌的询问刘骐：“你家有书房吗？”
是的，刘骐家有一间大书房。听说本来是杂物间，后来被刘骐占用，成了书房。
每次杜子腾来，一定会从这间书房里拿几本书回去看，基本把他家当小型图书馆了。
刘骐点点头，给杜子腾带路，顺便调侃一句：“原来你去别人家第一问的就是书房啊？”
绕过两个房间，杜子腾知道其中一个房间是刘骐的，书房就在他房间对面，开了个门直通。
打开书房房门，杜子腾还是被这强大的藏书量给震惊了。不管他来多少次，都习惯不了，每次都会被震惊到。
书，真的非常多，也非常杂。
“为什么你不买些书架什么的？”杜子腾问。
“书架多占地方，买了就放不下这么多了……现在已经放不下了。”
一摞一摞的新书就像二手货一样成堆摆放，几堆放到一起，就像争高一样，厚的薄的越磊越高，特别是靠墙的那些，也不知道刘骐是费了多大的毅力才能把书一直堆到房间顶去。
……两米多高的房间啊，墙壁那一圈的书就像城堡一样砌得严丝合缝。如果不是想着还有人会进来，恐怕连门都给堵了吧。
书堆的高度总体上是从墙壁到中央慢慢降下的。但放眼望去，还是有够参差不齐的。一整间约八十平米的房间里遍地点缀着书，连片的摆在一起，堆得或有半人高，或仅到小腿，或高至一人，与其说这间书房是“书的海洋”，不如说是“书的杂草堆”。
“这些书都是你的？”杜子腾以不可置信的语气问了又一遍。
“我爸妈给的零花钱都拿来买书了呗。”刘骐懒懒答道。
“你都看完了？”
“全部翻过，看完的只有大半吧。有些书看不懂，就这样放那儿了，以后再看。”
这就是他们的年级第一，有着庞大的，完全超越了同期学生的不可思议的阅读量。这么多的书，就算一一翻阅，也要花不少时间吧，不知道他是哪来的时间看完这么多的书的。
心智比少年人要成熟许多，可能也与此有关吧。
这些答案他早就知道，也没怎么期待回答。杜子腾蹲身，随手翻了翻脚边的几本书，《中国小说史略》、《罗生门》、《我是猫》、《镜花缘》，看来这一堆是小说。
翻开右边的书堆，《古代神话与民族》、《中国神话研究初探》、《中国象征文化图志》……
后面的书堆《梦的解析》、《乌合之众——大众心理学研究》、《儿童精神分析研究》、《荣格文集》……
刘骐站在一边，靠着书墙，什么也没做，仅是看杜子腾在他的书房里翻书，安静的听房内由他制造出的唯一的声音。
不时，天黑了。杜子腾总算挖出了一两本自己有兴趣的书，欢快的和刘骐道了别，回家去了。
第二天，一如既往的上学。可杜子腾有点紧张，一是因为他擅自回到了教室，二是因为刘骐的“计划”。
正如刘骐所准备的，一大早的朝读课，在全班来齐后的教室里，他站到了讲台上。这时候一般是全班最安静的时刻，他们最近微妙的期待起杜子腾的每日带读了，有人是因为内疚，有人是崇拜上了他，还有人只是单纯的拜倒在了他们班“皇后”的嗓音之下。
刘骐趁着这点安静，清清嗓子在讲台上说道：“关于昨天的□□事件，可能有些人还觉得不清不楚的，所以我在这里大致的提一下。”
“为什么□□后来会突然出现在梓童手上？”
好好的气氛，被这么一个外号毁了。杜子腾郁闷的埋下头，借此无视周围人带着调侃笑意的眼神。
站台上的明明不是他，心里紧张却得打鼓。杜子腾把脑袋抵在桌子上，深吸一口气，刘骐这样做真的好吗？
“相信不少人也有疑问吧。”刘骐就像一个胸怀大志的演讲者，一番台词念得没有半点心虚：“其实是我们误会了，□□并不是被七班的人拿走的。”
一句话，台下反驳纷纷，看来早就对七班心存不满了。面对这些大声的喧哗，刘骐不得不抬高声音：“请同学们认真想想，如果真的是外人来偷，不说他是怎么进的教室，只问他是怎么能如此确切的知道，□□就在杜子腾手里，杜子腾的座位又在哪里？不瞒你们说，那天校务处关门，我带着□□回教室，把□□交给杜子腾全是我们临时决定的，难道隔壁教室，七班的人早就知道我们会把□□放到杜子腾抽屉里？显然这不可能。”
“我们班的□□是怎么跑到七班去的？答案很简单，是有人拿去的。”
刘骐把话理说得头头是道，众人一听，有意见的也不知该怎么反驳了。只是“有内奸”这种暗示性极强的话还是让班级骚动起来，不时传出“我们班怎么可能有内奸？！”这样的怀疑语气。
众学生当中，还有一个，脸上露出了明显的紧张神色。不过刘骐现在还不准备揭穿他，只是露出了几许讥笑说道：“内奸？不不不，不是这样的，我们八班没有内奸。”
一句话极大的安定了学生，刘骐也看到那个人松了口气。刘骐听着人问：“那会是谁拿的？”，顺着这个问题答道：“好吧，其实是陶老师。那天放学他来了教室一趟，我们告诉他□□暂时由杜子腾保管，他也同意了。后来□□不见了，他才会说什么‘这不是你能担当的责任’之类的话。”
众人顺着刘骐的话一想，好像确实说过如此的话，这么说来知道杜后东西弄丢而大发雷霆，也是情理之中了。
可有些人当时是在场的呀！李隽一听，这不对，陶座武那天哪来过？影儿都没见着，刘骐这不是胡编乱造么？站起身想询问来着，被杜子腾眼疾手快的拿下。
和刘骐狼狈为奸的杜子腾怎么会坐视李隽说出真相呢？语重心长的开始忽悠：“刘骐这么说一定有他的道理。你想想，说班主任干的总比说七班干的好，我们班要是和七班对上，只会带来大家的困扰不是？耽误学习啊。说是班主任干的，他总归是自己人，我们不会产生这么大的仇视，事情也就过了。”
李隽一听，好像是这样，又总觉得哪里不对。怀疑的看了一眼杜子腾，不想管了，埋头写作业去。
杜子腾松了口气。
小忽悠忽悠完了，台上大忽悠还在义正言辞的继续：“把□□还给杜子腾的那个七班学生告诉他，大概是陶老师觉得不放心吧，去教室拿了□□自己带在身上了。后来在补课的时候——就是陶老师开的那个课后补习班，他把东西忘在补习班里了。还好那个七班同学认识我们班人的名字，把□□收起来，第二天给杜子腾了。不然，我们可能永远找不到□□了！”
“这还得感谢七班同学哩！”刘骐不忘感慨一句。
台下听得纷纷乱，大多是抱怨陶座武的，也不乏怀疑的。刘骐一见台下反应，一句话结束自己的演讲：“这些事情都是听梓童讲的，详情你们也可以问问他。”
在同学眼中已经沦为“被害人”的杜子腾带着犹豫站起来，看起来很是困扰：“恩……刚好认识一个七班的同学，她两三节课以后才听说我在外面被罚站，赶紧出来了，把□□给了我。”杜子腾笑得无辜又无奈：“多亏了她，不然我说不定要站多久呢……”
非常正经的普通话，这时又带上了些许惋叹。可能是因为那天杜子腾气势强大的“我一定会把□□找回来！”给众同学的印象太深刻，此时他带着点委屈的话语里瞬间给人一种有苦难说的反差，这群涉世未深的孩子们一股脑就相信了刘骐和杜子腾的讲诉，三三两两的议论起陶座武了。
陶座武，什么老师啊，明明是他自己忘记了东西，还把错怪到子腾身上！
他还一副什么都不知道的样子骂皇后哩！
不止骂了皇后，还骂了好多人！
自己的错竟然让别人去罚站，如果不是陶老师把东西拿走的话会有这种事情？□□差点被他弄不见了！他又不用去医务室，要不要证明无所谓，可他害惨了我们啊！
早就看他不顺眼了，每次把人当动物一样骂……
还踢过我呢！
…………
刘骐做的，仅是给出了一根引线，点燃了八班对陶座武的怒火。这就是他想要的效果。
七班是一整个班级，目标太大，八班没有足够的能量去和七班作对，真要将仇视搬上台面，也只能等到以后。相比之下，陶座武仅是一人，一个作风有问题的人，将他作为目标要简单的多。
『他当班主任，咱班迟早要完。』莫子言那句话现在还留在刘骐草稿本上。
刘骐也是同样的想法。而他作为八班的一份子，既然被分到了这个班，他不想看着这个班在一个糟糕老师的带领下完蛋。
既然要做，就做得彻底一些吧。
刘骐心里的想法不露分毫，在同学的眼中，他们的班长还是笑得那么阳光，露出一排整齐的白牙：“同学们，这件事陶老师也是无辜的，可能他自己也记不到了，再提起的话可能会让他尴尬，更重要的是，他可能恼羞成怒在班上发火也说不定。”
男孩笑道：“既然事情都过去了，大家就不要再提，把它埋在心里吧。特别不要在陶老师面前提，免得他发火。”
众人深以为然的点头，恰巧教室门打开，陶座武一脚跨进教室，看见班上一片安静，都瞪大了眼睛看着他。陶座武还有点奇怪怎么都这个反应呢，又看见讲台上的刘骐，先是夸赞一句：“主持纪律呢？真不愧是班长啊。”
说完对同学宣传：“你们学学人家刘骐！”，话音落，陶座武立刻翻脸，转向杜子腾：“谁让你回教室的！滚出去站着！”
一阵尴尬的沉默。杜子腾也没有起身。
『东西弄不见了，一句话认错就算完了？全班的保险单！全班的！你一个人就算了，你要不要无所谓，但你弄丢的是全班的！』
刘骐想起陶座武那天对杜子腾的破口大骂，又是粗鲁的把人拉出去，在让人外面供人围观，神色不觉就深沉了些。
陶座武还准备又一次去把杜子腾拉出去呢，刘骐挡在了男人面前，还带着婴儿肥的脸笑得灿烂极了：“老师，杜子腾已经把□□找到了，不需要在外面站着了。”
“找到了？”面前这个人是刘骐，当然要给点面子：“他怎么找到的？”
“就是找到了。”刘骐话语里带着强硬：“我们已经把东西交给校务处了，连免费凭证都发下来了。”
“怎么可能？”陶座武犹为不信，这态度让全班愈发的不爽了，带着一丝怒气纷纷开口：“杜子腾找到了就是找到了！你去上你的课！”
陶座武瞪了一眼那些出言不逊的小鬼。他是想骂一顿人来着，可这么说的不是一个人，而是大半的人。陶座武也不明白怎么会有这么多人有火气，他的火气也上来了，踹了几脚桌子不再去管杜子腾，把教科书拍到讲台上，不耐烦的开始上课。
刘骐走下讲台回到座位，难得面无表情，看着陶座武。
刘骐帮助杜子腾，是为了八班的团结安定。
但是之后污蔑陶座武，把脏水全泼到他身上，有没有一部分原因是陶座武羞辱杜子腾，刘骐有意报复？
问题的答案，刘骐自己也不知道。