24 第 24 章（1 / 1）
姜鹰随意点了几个套餐。小锦踢着凳子，发出哒哒的声音。
“喂，你都不问我要吃什么就直接点餐吗？”
姜鹰皱起眉头，一只手拄在桌子上捏了捏鼻梁，一脸倦怠。
“小鬼，不要太任性。”说这话时，姜鹰连眼睛都没睁开。
小锦哼了一声，开始玩桌子上的餐具，玩了一会儿又抬头看了看姜鹰旁边的曲知义。
“不错嘛，比起做家庭教师，每天被包【和谐】养，只在晚上费一点体力的生活更轻松。”语气满是嘲讽。
曲知义握紧了在桌子下面的拳。虽然小锦不知道他现在在学习舞蹈，不过有一半的话确实也没说错。归根结底，变成现在这样的情况，也有小锦一部分原因。
看曲知义没有回复，小锦低哼了一声，随即又想想起什么似的，诡异的笑了起来。
“对了，你知道我的全名吗？”
曲知义确实不知道小锦叫什么名字，因为当时打电话找他去上课的肖何并没有告诉曲知义小锦的全名，只说他叫“小锦”，而曲知义也对全名没兴趣，反正有个小名能称呼就可以。
“他叫姜锦，是我同父异母的弟弟。”
姜鹰的声音从耳边传来，嗡嗡地传进曲知义的耳朵。
兄弟？曲知义顿时觉得嗡地一声划过脑袋。
先是哥哥威胁，后是弟弟暗算，很容易就会想到兄弟联手来致他于死路。虽然有想到他们两个的关系，不过还没想到是兄弟。因为他们长得完全不像。姜鹰是硬朗型，姜锦脸上的线条很轻柔。
“虽然是血缘上的兄弟，平时我们倒是不怎么来往。”姜鹰看了看姜锦，又瞅了瞅曲知义。
服务员端来了饮品，姜锦抱着奶茶大口大口喝起来。曲知义和姜鹰谁都没有动。
“找到我去上家教也是姜锦自己的主意？”
曲知义看着姜锦，觉得有些想笑，可是却完全笑不出。正喝得来劲儿的姜锦放下奶茶，哈哈哈笑了起来。
“你还真不是一般单纯啊，哈哈哈，你觉得姜鹰这么说可信吗？我们可是有血缘的亲兄弟。我当然是帮着他把你搞到手啦。”
大概是姜锦笑得太开心，曲知义恨恨地咬了咬牙，随即也轻轻笑出来。那是一个很像蝴蝶的笑，他在这几个月练习出来的笑容。
“那我还真是要感谢你呢……”
轻微地眯起眼，让目光涣散。
“和姜鹰在一起的生活很不错。”
果然这抹笑容很有效，姜锦露出嫌恶的表情，五官也开始扭曲。
“你和蝴蝶都一样讨厌！那个讨厌的蝴蝶，总是勾引我大哥……”
“姜锦。”姜鹰打断了姜锦的话。
“在我面前，不准说蝴蝶的不好。”
也许说姜鹰的咄咄逼人，也许是姜锦的调整，他耸了耸肩，不自然地笑了一下。
“知道啦，反正你得不到真蝴蝶，也要弄个假蝴蝶。”小锦继续若无其事的喝奶茶。
“不过……赝品再像真的也不过是赝品罢了。”
一道盐焗鸡端上桌来，三个人开始进食。曲知义食不知味。他讨厌这个小锦，却又不能不承认小锦说的本来就是事实。
他早就知道自己是个赝品。不过作为蝴蝶唯一的弟弟，他也算是唯一的赝品吧。这正是他仅存的价值。想要早一天做回自己，就要趁早变成蝴蝶。
之后，姜鹰又对U盘的事情说了以下。曲知义才大概明白，姜锦不过是卖个人情给他大哥——也是姜鹰的大哥，姜茗。
最近姜茗需要一笔款。
姜鹰随即以：“这种财务的文件和密码KEY给姜茗，姜家可是会破产的。”为由，强硬拒绝。而且姜鹰在小锦要U盘资料的时候就对曲知义说过，文件U盘不止一个，任何单独一个都无法读取完整数据。
小锦耸了耸肩。
“反正你跟大哥就是不对付。”
姜鹰淡定地喝了一口饭后茶。
“你知道就好。还有……”
姜鹰看了看曲知义，伸手拂起一缕曲知义的头发，滑到发梢，直到头发落下。
“以后不许你打他的注意，否则……”
姜鹰从怀里掏出几张照片，扔到姜锦面前。姜锦接过之后脸色变了又变。从曲知义的角度大概能看到几张，都是姜锦出洋相、跟小混混在一起的照片。
“你什么时候拍的？”
姜锦急忙将这些黑历史揣进书包里。
“被姜茗看到了，乖乖宝的形象可是要保不住哦。”
姜鹰难得很慈祥，用别样亲切的语气哄着弟弟。如果没有听到对话内容，恐怕都会想到是哥哥在关怀弟弟。
姜锦咬了咬下唇，沉默了。
到底是小孩子，几张照片就搞定了，曲知义暗中咋舌。不过从他们的对话可以听出来，姜锦，有着非常严重的恋兄情结。姜茗，似乎是和蝴蝶关系不一般的男子。
饭后，姜鹰把姜锦送回了家，才和曲知义一起回到自己的住处。这一场匿名邮件风波才算落下帷幕。
踩着昨日下过的雪走向水云飞的健身房，因为抄近路走了小路，没有来得及清理的积雪在脚下发出沙沙的声音。
高抬腿，一步一步踏实的迈出去，注意好平衡感。进入十二月份，天气变得寒冷，呼出的白色空气在眼前形成一团。
曲知义已经开始学第二套雷鬼舞了。这种舞蹈大部分是女人跳的，所以很多摆臀的性感动作。曲知义自知动作不是很带感，水云飞笑称，他跳的雷鬼舞很正直，不如干脆学甩舞算了。
不过要继承蝴蝶的风格，所以必须要将妖媚的特色发扬到底。
水云飞的教学仅持续到曲知义正式登台，登台之后各种事情都要自己打点，要学会自己编排舞蹈，要学会自己钻研。种种事情加在一起，未必能再坚持像现在这样学习舞蹈。
和水云飞在一起很舒服，曲知义渐渐有些依赖这种温暖的舒服。
最近林清的加入，也让地下舞蹈教室充满活力。