90、【番外篇】－－贤智的笔记－－第九弹福利！（1 / 1）

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亲们，一根烟的钱也是钱，不需要的亲们，可以直接跳过番外篇阅读最新章节内容！

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549、SO2和CO2都属于酸性氧化物，它们都能与石灰水反应生成不溶性的盐，也就是都会产生沉淀。

CO2＋Ca)28OH)292)3D)3DCaCO3↓＋H2槠O

SO2＋Ca)28OH)292)3D)3DCaSO3↓＋H2O

另外，SO2还具有氧化性，能将H2S溶液氧化生成单质硫（有黄色沉淀生成）。

SO2＋2H2S)3D)3D3S↓＋2H2矢O

550、所谓染色体结构的动态变化，主要指的是染色质变为染色体和染色体的平均分配。这一变化主要发生在细胞分裂的过程中。

那么我问你，在细胞的分化、衰老和凋亡的过程中有没有染色体结构的动态变化？→没有！

但是在细胞分化时，基因要发生选择性表达。

551、如何检验SO32－呢？

通常检验SO32－离子我们可以用强酸制弱酸的原理，例如检验Na2SO3：

Na2SO3＋2HCl)3D)3DH2SO3＋2NaCl。

我们将生成的SO2通入品红溶液中，若褪色则证明有SO2生成，则原物质中含有SO32－。

552、如何检验SO42－呢？

检验SO42－时，一定要排除SO32－的干扰！

因为SO32－易被氧化为SO42－。

中学阶段常见的能将SO32－氧化为SO42－的有哪些呢？→有NHO3、O2、Cl2、Br2、KMnO4、Na2O2等。

从上面我们可以看出，HCl不在其中！

所以检验SO42－的步骤为：

被检液→加入足量HCl酸化→滴加BaCl2溶液→观察现象：若有白色沉淀生成，则被检测液中含有SO42－。

注意：这里不能用HNO3酸化，也不能用Ba)28NO3)292来代替BaCl2，因为硝酸根离子能将SO32－氧化成SO42－。

HCl排除SO32－的干扰，其反应式为：

BaSO3＋2HCl)3D)3DBaCl2＋H2SO3（强酸制弱酸的原理）

553、并不是生物体内所有的细胞都能进行分裂。

高度分化的细胞不能进行分裂，像叶片表皮细胞、动物的红骨髓细胞、动物的神经细胞，这些高度分化的细胞均失去了分裂能力。所以说，人体内的神经细胞，死一个就少一个，就是这个道理。

554、什么叫做相反向量？

定义：长度相等且方向相反的两个向量叫做相反向量。向量a与向量b相反，记作a)3D－b。

我们规定：“零向量的相反向量仍是零向量。”

任一向量与其相反向量的和是零向量。两个向量的和仍然是一个向量！

555、已知非零向量a、b、c满足a＋b＋c)3D0（注意，这里的“0”是零向量！），问你向量a、b、c表示的有向线段能否构成三角形？这时，由于我们不知道向量a、b、c是否共线，所以就产生了分类的标准。

当向量a、b、c共线时，即使a＋b＋c)3D0，也不能构成一个三角形；

当向量a、b、c均不共线时，它们的有向线段才能构成一个三角形。

解决问题时要注意向量共线这一特殊情况！

556、在解决“验证机械能守恒定律”的实验题时，如果让你利用纸带上的数据验证机械能守恒定律，在计算中每一步都要用准确值去算，不能近似。

如果你中间近似取值，最后得到的结果就不准！

即，假如你算得某点速度为1495m/s，那么在最后算动能时就用1495)D71495)3D2235025代入数据。

一定要硬着头皮算，因为如果你近似取值往往会得到△Ek＞△Ep这种错误的结果！

557、向盛有NO的烧瓶内通入O2，烧瓶内气体将由无色变为红棕色！这么明显的实验现象必须深深地记在脑海里！

558、在噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，我们分别用“32P”和“35S”标记的T2噬菌体侵染标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心。

为什么要搅拌？为什么要离心呢？

搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。

离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌（上噬菌体下杆菌！）。

实验发现，用“35S”标记的一组实验，放射性同位素主要分布在上清液中；用“32P”标记的一组实验，放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中。口诀记忆就是“S蛋PD”。

559、艾弗里的肺炎双球菌转化实验不仅证明了DNA是遗传物质，还证明了蛋白质不是遗传物质。

T2噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质，为什么？→因为蛋白质没有进入细菌体内。

560、合成氨是人类科学技术发展史上的一项重大突破，解决了地球上因粮食不足而导致的饥饿和死亡问题。

那么，什么叫做氮的固定，你还记得吗？

将游离态的氮转变为氮的化合物叫做氮的固定。

目前，工业上用氢气和氮气直接合成氨。即：N2＋3H2＜－高温高压↓催化剂－＞2NH3

561、氨与啦啦文学更新最快llxnet酸反应生成铵盐。

例如：NH3＋HCl)3D)3DNH4Cl。

铵盐受热易分解。

例如：NH4Cl)3D△)3DNH3↑＋HCl↑。

NH4HCO3)3D△)3DNH3↑＋H2O↑＋CO2↑

铵盐在加热的条件下与碱反应放出氨气。

NH4NO3＋NaOH)3D△)3DNaNO3＋NH3↑＋H2O。

氨的实验室制法是将铵盐和碱的混合物加热来制取氨，用向下排空气法收集。

即：2NH4Cl＋Ca)28OH)292)3D△)3DCaCl2＋2H2O＋2NH3↑

562、做向量的题目一定要有一种化为已知、将迁移到已知的转化思想。要的就是那种感觉，不断地利用题设中已知条件来转化，最终得到符合题意的正确结果。

在不断地转化中不断地探索，没有谁一眼就能看出结果！

我们常用的转化技巧就是利用向量的减法规律，将转化迁移到已知，

例如：（→AB）)3D（→DB）－（→DA），这里的（→AB）就是一个向量，点P则是一个与已知向量有关的点。

563、汽车要以恒定功率P行驶，必定做加速度逐渐减小的变加速运动（F＝P／V）。当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大，此时牵引力F的大小等于阻力Ff的大小，故汽车行驶的最大速度Vm)3DP/Ff，此后汽车将做匀速运动。

汽车以恒定加速度起动，则牵引力F为恒力，由P)3DFV可知，汽车的输出功率将越来越大，而输出功率的增大是有限的，其极限为最大功率，即额定功率，达到额定功率后汽车只能再以恒定功率行驶，做加速度逐渐减小的变加速运动，直到达到最大速度Vm＝P／Ff，以后做匀速运动。

564、对于向量的共线定理，课本上给出了一句精辟的话：“向量ａ（ａ≠０）与ｂ共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使ｂ)3Dλa。”

那么，什么是平面向量基本定理，这种概念性的知识你不要讲你又忘了！课本上有：“如果e1、e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数λ1、λ2，使a)3Dλ1e1＋λ2e2。我们把不共线的向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底。”

565、什么叫做“把向量正交分解”？

课本上有：“把一个向量分解为两个互相垂直的向量，叫做把向量正交分解。”

例如物理中将斜面上物体的重力G沿互相垂直的两个方向分解就是正交分解。正交分解是向量分解中常见的一种情形。

566、平面向量共线的坐标表示：

设：

向量a)3D（x1，y1），

向量b)3D（x2，y2），

当且仅当x1y2－x2y1)3D0时，向量a与向量b（b≠0）共线。

口诀记忆：交叉相乘相减等于零则向量共线。也可以利用斜率公式进行转化记忆！

567、Cu＋4HNO3（浓）)3D)3DCu)28NO3)292＋2NO2↑＋2H2O

3Cu＋8HNO3（稀）)3D)3D3Cu)28NO3)292＋2NO↑＋4H2O

对于这两个化学方程式，你老是记不住！现在就用形象化思维规律化记忆：

为什么Cu和浓HNO3反应只需4个浓HNO3，而跟稀HNO3反应却要8个稀HNO3呢？ZYD就是因为浓的就少些，稀的就多些！另外要记准浓HNO3生成的是NO2，稀HNO3生成的是NO。而且，后面生成的气体配平都为2，只要将HNO3和生成的气体配平后，剩下的就迎刃而解了！

568、在脱氧核苷酸分子中，磷酸和脱氧核糖是不含氮的！只有碱基中含有氮，因为碱基又称为“含氮碱基”，这一细节问题要记清楚。还有一点可以ZYD记忆：“通过3个氢键和C配对。”

含氮碱基有四种，分别是A、T、G、C。你要能一字不错地写出它们各自对应的中文名称：“腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤、胞嘧啶（规律一下，凡是后两个字都是口字旁的！）。”

569、DNA分子的复制过程中除了需要模板（亲代DNA的两条链）、四种脱氧核苷酸和有关酶外，还需要什么？→ATP！

你不要说“需要能量”这一点你又不知道，填空要用到的！

570、什么叫做密码子？→mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做密码子。20种氨基酸的密码子表就是根据mRNA上的碱基排列顺序破译出来的，这里面有一个“反密码子”容易混淆概念，记住，反密码子只是tRNA一端的三个相邻碱基，与相应的mRNA上的密码子互补配对，没有其他作用！mRNA什么样的密码子对应什么样的氨基酸，与反密码子无关！我已经在这里给你讲清楚了！

571、不同的密码子可决定相同的氨基酸，因为决定氨基酸的密码子有61种，而氨基酸只有20种。

也就是说，一个氨基酸有多个密码子存在。

但是，每一个密码子只决定一种特定的氨基酸，好吧，我再换一种语言表达来加深你的理解：“一种密码子只对应一种氨基酸，但一种氨基酸可以由不止一种密码子决定，类似于数学中的‘映射’。”

572、组成人体蛋白质的20种氨基酸对应的密码子共有61个。

这一个知识点04年上海高考就考到了，选择题，6分！

人体细胞中有64种密码子，对应20种氨基酸的密码子有61种，另外三种是终止密码子，不对应氨基酸。

573、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。

以上这些都是课本上的原话（生物学术语），记准课本原话有利于打开解题思路。

另外，我再问你一个问题：“DNA的基本功能是什么？”→传递和表达遗传信息！

574、第一个提出“3个碱基编码一个氨基酸”的具体设想的是美国物理学家伽莫夫。第一个用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸的科学家是克里克，但是克里克的实验没有说明由哪三个碱基翻译哪种氨基酸。就在克里克实验完成的同一年，尼伦伯格和马太用实验破译了第一个密码子（UUU），即苯丙氨酸的密码子是UUU。

575、根据理论推测，mRNA上3个相邻碱基可构成64种排列方式，实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有61种。

我想问你，为什么会是64种？

从数学上的分类计数原理可得，构成mRNA的核糖核苷酸共有4中，即对应4种碱基。所以由分步乘法原理可得4)D74)D74)3D64种。每一个碱基都有4种选择！

数学是工具！要细细体会其应用价值，而不是做几道数学题目就行了！

576、什么叫做密码子的简并性？

绝大多数氨基酸具有2个以上不同的密码子，这一现象称作密码子的简并性。

由于密码子的简并性，某些DNA碱基变化不会引起相应蛋白质的氨基酸序列改变，这对维持物种的稳定性有重要意义。

基因的结构中只有编码区的外显子能编码蛋白质，编码区的内含子和非编码区均不能编码蛋白质。

基因中碱基对的替换不一定引起生物性状的改变。

577、我希望你能比较记忆下面两个知识点，记准记牢了！因为都是课本上的原话！

致癌因子大致分为三类：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。

易诱发生物发生基因突变的因素分为物理因素、化学因素和生物因素。

578、人们常常采用人工诱导多倍体的方法来获得多倍体。

换句话说，人们常常用来获得多倍体的方法是人工诱导多倍体。

育种工作者常常采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株。

换句话说，育种工作者常用来获得单倍体植株的方法是花药离体培养。

579、杂交育种利用的原理是基因重组，在选育过程中性状遗传遵循基因分离定律、基因自由组合定律和连锁互换定律。而单倍体育种和多倍体育种运用的原理是染色体变异。

生物填空要准！尽量用课本上的词语！

580、多倍体植株一般表现为茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质含量增加，抗旱、抗病能力增强。但是（转折了！），多倍体植株发育迟缓，通常表现为晚熟，而且其结实率低，经常因为配子的部分不育而导致籽粒有所减少。

581、产前诊断是在胎儿出生前，医生用专门的检测手段来确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。

这里的检测手段有哪些你要知道：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查和基因诊断。

582、基因工程的操作一般要经历以下四个步骤：

第一步：提取目的基因；

第二步：目的基因与运载体结合；

第三步：将目的基因导入受体细胞；

第四步：目的基因的检测与鉴定。

583、请你写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下反应的化学方程式！

C＋2H2SO4（浓）)3D△)3D2SO2↑＋CO2↑＋2H2O

这个反应要很常识化地记住！

即C和浓H2SO4在加热的条件下生成SO2气体、CO2气体和H2O。

584、人类遗传病是指由于遗传物质的改变而引起的人类疾病。

人类遗传病主要可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。

记住一个特殊知识，那就是：“人类遗传病中仅有单基因遗传病符合孟德尔遗传定律。”

另外，还有一个知识要记清楚！

多基因遗传病的特点是什么要非常清楚，即：常表现为家族聚集现象；易受环境因素的影响；在群体中发病率较高。

585、抗维生素D佝偻病是伴x显性遗传病，其遗传规律是父亲患病，女儿必患病。

红绿色盲为伴x隐性遗传病，其遗传规律是父亲正常，女儿必正常；母亲患病，儿子必患病。

586、我现在问你：“什么叫做发病率？”

发病率是指在一定的群体中出现患者的概率。

所以应采用在一定地区内所有人群中抽样调查，用统计的方法研究其发病率。

千万不能直接在患者家系中调查并计算发病率，这样做说明你根本就不知道“发病率”这个概念。

587、以下这些遗传病的遗传方式必须要作为常识记住！

人类红绿色盲→伴x隐性遗传；

血友病→伴x隐性遗传；

果蝇的（海天中文”更新最快,全文字手打）白眼遗传→伴x隐性遗传；

抗维生素D佝偻病→伴x显性遗传；

钟摆型眼球震颤症→伴x显性遗传；

多指、并指→常染色体显性遗传；

软骨发育不全→常染色体显性遗传；

白化病→常染色体隐性遗传；

镰刀型细胞贫血症→常染色体隐性遗传；

外耳道多毛症→伴Y染色体遗传。

588、历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克。

他的主要观点是生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。

所谓“用进废退”就是器官用得越多就越发达，器官废而不用，就会造成形态上的退化。

所谓“获得性遗传”就是这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。

当然，拉马克的进化学说既有其历史贡献也有其局限性。589、达尔文的自然选择学说的局限性：

1、对遗传和变异的本质不能做出科学的解释，他接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点。

2、生物进化的“百度搜索本书名听潮阁看最快更新解释局限于个体水平。

3、达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。

590、什么叫做基因库？什么叫做基因频率？基本概念要搞清楚！

一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做基因频率。

591、达尔文曾明确指出，可遗传的变异是生物进化的原材料。但是，可遗传的变异是怎样产生的，达尔文也无法解释。

现代遗传学研究表明，可遗传的变异来源于基因突变、染色体变异和基因重组，其中，基因突变和染色体变异统称为突变（记住这一点）。

也就是说，突变（包括基因突变和染色体变异）和基因重组产生进化的原材料。

592、诱变育种的突出优点是可以提高变异的频率，使后代的变异性状较快地稳定，因而能够加快育种进程。但诱变育种产生的有害个体往往较多，而有利个体非常少，因此诱变育种要大量处理实验材料，且工作量比较大。

593、1是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

2句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾其明也。

3郯tan子之徒，其贤不及孔子，孔子曰：三人行，则必有我师。

4夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。

5而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

6尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

7安能摧（提手旁的“摧”）眉折腰事（事情的事）权贵，使我不得开心颜！

8执手相看泪眼，竟无语凝噎ye（口字旁的噎）。

9黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（是援）。

594、根据基因型确定染色体组数目的方法要熟记于心！

即：同一英文字母无论大写还是小写出现几次，就含有几个染色体组。

AAbb→2个染色体组；

BBbb→4个染色体组；

Aa→2个染色体组。

换一种表示：基因型为Ab的细胞含有1个染色体组。

这种规律性知识一定要常识化记忆！才行！！

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－感谢你我一路相伴，因为有你，所以有我！

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